1.1b Hard werken en zuinig leven

Pak je spullen:
  • Geschiedenis katern
  • Pen
          Welkom Mavo 3
Agenda voor vandaag
  1. Bespreken opdrachten (terugblik)
  2. Uitleg 1.1b
  3. Stellingen
  4. Aan de slag
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Pak je spullen:
  • Geschiedenis katern
  • Pen
          Welkom Mavo 3
Agenda voor vandaag
  1. Bespreken opdrachten (terugblik)
  2. Uitleg 1.1b
  3. Stellingen
  4. Aan de slag

Slide 1 - Diapositive




De wederopbouw
Terugblik

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

Cultureel-mentale ontwikkelingen in 
Nederland na 1945


1. Hard werken en zuinig leven

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen

Aan het eind van deze les

  • ken je de begrippen verzuiling, sociale controle, socialisten, liberalen, confessionelen, en taboe. (R)

  • kan je uitleggen waarom het gezin in de jaren 50 zo belangrijk was. (T1)

  • kan je verklaren waarom seksualiteit in de jaren 50 een taboe was.

  • kan je op basis van de voor- en nadelen van de verzuilingen je mening erover geven. (I)

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

0

Slide 7 - Vidéo


Het gezin

  • Het leven van de meeste mensen speelde zich af in het gezin.
  • De rollen waren duidelijk: vader, moeder en (veel) kinderen
  • Vader was de baas, moeder de huisvrouw, kinderen gehoorzaam
  • Echtscheidingen kwamen maar weinig voor (vrouwen hadden vaak geen eigen inkomen)
  • Het leven was zuinig en vrije tijd werd thuis doorgebracht


    Slide 8 - Diapositive


    Verzuiling

    • De verdeling van de Nederlandse samenleving in 4 groepen (zuilen): protestanten, katholieken, liberalen, socialisten
    • Eigenlijk werd het van je verwacht dat je alleen omging met mensen binnen je eigen zuil
    • Er was veel sociale controle: familie, vrienden en de buurt controleerden of je je wel aan de 'regels' van de zuil hield.

    Slide 9 - Diapositive

    De verzuiling was overal zichtbaar: een katholieke school.
    Je kreeg alleen les van mensen die ook katholiek waren en valt het je op dat er alleen maar meisjes in de klas zitten.

    Slide 10 - Diapositive


    Seks? Bah!

    • Tot ver in de jaren 60 werd er bijna niet over seksualiteit gesproken (taboe)
    • Seks was bedoeld om kinderen te krijgen en 'bestond' niet buiten het huwelijk
    • Er was weinig kennis over geboortebeperking 
    • Voorbehoedsmiddelen waren bijna niet te koop  
    • Homoseksualiteit was taboe: het 'mocht niet', dus je trouwde maar gewoon met iemand van het andere geslacht.
    De vrouw wordt door een agent aangesproken omdat zij 'te bloot' over straat loopt. Deze foto is uit 1960.

    Slide 11 - Diapositive

    Welke voorbeelden van moderne taboes ken jij?

    Slide 12 - Diapositive

    Welke voorbeelden van moderne taboes ken jij?

    Slide 13 - Question ouverte

    Slide 14 - Vidéo

    Jongens en meisjes moesten ook op dansles fatsoenlijk met elkaar omgaan

    Slide 15 - Diapositive

    Begrippen uit deze les

    • Verzuiling
    • Sociale controle
    • Liberalen
    • Socialisten
    • Confessionelen
    • Taboe





    Slide 16 - Diapositive

    Personen uit deze les

    • Willem drees

    Slide 17 - Diapositive

    Jaartallen uit deze les
    • Jaren 50
    • Jaren 60

    Slide 18 - Diapositive

    Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

    Slide 19 - Question ouverte

    Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

    Slide 20 - Question ouverte

    Leerdoelen

    Aan het eind van deze les

    • ken je de begrippen verzuiling, sociale conontrole, socialisten, liberalen, confessionelen, en taboe. (R)

    • kan je uitleggen waarom het gezin in de jaren 50 zo belangrijk was. (T1)

    • kan je verklaren waarom seksualiteit in de jaren 50 een taboe was.

    • kan je op basis van de voor- en nadelen van de verzuilingen je mening erover geven. (I)

    Slide 21 - Diapositive

    Stellingen
    • Ik zou na de oorlog best eenvoudig willen leven om Nederland weer op te bouwen.
    • De rollen in het gezin (man werkt en vrouw doet het huishouden) vind ik goed.
    • Het is goed om veel sociale controle in de samenleving te hebben.
    • Ik vind het goed dat er nu open over seks gepraat wordt.
    • Ik vind homoseksualiteit prima.
    • Ik vind dat de taboes zoveel mogelijk doorbroken moeten worden.

    Slide 22 - Diapositive

    Pagina 12 + 13
    • Opdracht 13 en 16 klassikaal
    • Opdracht 9, 11, 12 en 14 zelfstandig
              Aan de slag

    Slide 23 - Diapositive