3.3 - Grieks-Romeinse Cultuur

Planning
  • Kahoot
  • Terugblik 
  • Huiswerk bespreken
  • Uitleg 3.3
  • Leerdoelen
  • Huiswerk
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Planning
  • Kahoot
  • Terugblik 
  • Huiswerk bespreken
  • Uitleg 3.3
  • Leerdoelen
  • Huiswerk

Slide 1 - Diapositive

Tijd om je kennis te testen!

Slide 2 - Diapositive

Republiek
  • Einde aan koningen (509 v.C.)
  • Rome wordt republiek
  • Meerdere gekozen leiders

  • Senaat: invloed, maakten wetten. Enkele honderden rijke mannen

  • 2 consuls: 1 x per jaar gekozen door volk. Leidden leger en vergadering.
Keizerrijk
  • Rijk te groot
  • Generaals machtig
  • Julius Caesar dictator, senaat machteloos
  • Augustus eerste keizer.

Slide 3 - Diapositive

Bespreken HW

Maak §3.2: 3, 5, 6, 7, 9

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt enkele kenmerken noemen van de Romeinse cultuur.
  • Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur
  • Je kunt beschrijven hoe het Romeinse Rijk tot zijn einde kwam.

Slide 5 - Diapositive

Bovenaan: 3.3 - De Grieks-Romeinse Cultuur
Aantekeningen
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
Huiswerk (eerst paragraaf lezen!!!!!!!!)
In principe alle opdrachten in je schrift (behalve aankruisvragen. Als je dit doet zet je er "boek" in je schrift" 


Slide 6 - Diapositive

§3.3 De Grieks-Romeinse cultuur

Slide 7 - Diapositive

Welke gelijkenis zie je tussen de besturen van de Griekse stadstaten en het Romeinse Rijk?
A
Alleen vrouwen besturen de staat
B
Alleen mannen besturen de staat
C
vrouwen en mannen mogen stemmen
D
vrouwen en mannen zitten in de senaat

Slide 8 - Quiz

Wat is romanisering?
A
Het overnemen van Griekse cultuur door de Romeinen
B
Mevrouw Van Aken die zich verkleed als een romein
C
Het overnemen van de Romeinse cultuur door de Germanen
D
Romeinen die rijk zijn geworden

Slide 9 - Quiz

Welke gebouwen hadden de Romeinen die wij vandaag nog steeds hebben? Sleep steeds 2 onderdelen van de onderste rij naar een afbeelding in de bovenste rij.

Slide 10 - Question de remorquage

Grieks-Romeinse cultuur
Veel van de Romeinse cultuur komt van de Grieken
De Romeinen bewonderen de Grieken en hun cultuur
Ook kennen zij de cultuur door de Griekse kolonies
Ze nemen bijvoorbeeld Griekse beeldhouwkunst en goden over

Slide 11 - Diapositive

Wat hebben de Romeinen overgenomen van de Grieken?

Slide 12 - Question ouverte

Romeinen ook eigen gebruiken
  • Verering van ....?
  • Keizers als goden
  • Dragen van ...?
  • Toga
  • Gladiatoren. Vonden de Grieken niets
  • Architectuur
  • Organisatie leger/bestuur. Wetten. Ons systeem

Slide 13 - Diapositive

Hoe kwam de Griekse cultuur in het Romeinse Rijk terecht?
A
De Grieken dwongen de Romeinen om hun cultuur over te nemen
B
Romeinse kinderen gingen in Griekenland naar school.
C
Ze bewonderden de Griekse cultuur en namen veel over
D
De Grieken gingen naar Rome om daar hun kennis over te geven

Slide 14 - Quiz

Wat is de taak van dit Romeinse bouwwerk?

Slide 15 - Question ouverte

Bouwwerken
De Romeinen maken overal in het rijk bouwwerken 
Ieder bouwwerk heeft een taak
De belangrijkste bouwkenmerken zijn:
Zuilen
De gebouwen werden (deels) ondersteun met zuilen
Bogen
De boog was een stevige bouwvorm
Koepels
Met een koepel kon ruimte gemaakt worden

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Volksverhuizingen
  • Veroveringen, cultuur verspreid
  • Volken beïnvloed, enthousiast over Romeinen
  • Tot komst van ...?
  • Germanen. Rond jaar 0 in DUI/NED
  • Begin: eenvoudige boeren

Slide 18 - Diapositive

Problemen Romeinse Rijk
  • 1) Leger: te klein om grenzen te bwaken
  • 2) Hoge belastingen, minder inkomsten
  • 3) Lange diensttijd soldaten, dus...
  • Meer trouw aan generaal dan Keizer
  • 4) Dood Keizer: machtsstrijd om opvolging

  • Wat gebeurt er?

Slide 19 - Diapositive

Welke tweedeling zie je op de kaart?
A
Het christendom en de islam
B
Het West-Romeinse en het Oost-Romeinse Rijk
C
De Germanen en de Galliërs
D
De Grieken en de Romeinen

Slide 20 - Quiz

Splitsing van het rijk
Het Romeinse rijk was zeer moeilijk te besturen
Daarom werd het in twee delen gesplitst: oost en west
Het oosten was rijker en kon beter verdedigd worden
Ieder deel had zijn eigen keizer en hoofdstad

Kaart

Slide 21 - Diapositive

Einde van het West-Romeinse rijk
Het Oost-Romeinse rijk is veel beter te verdedigen
Daarom vallen de vreemde volken het westen aan
In 476 wordt de laatste Romeinse keizer afgezet door Germanen
Einde van het westen, maar het Oost-Romeinse rijk blijft (1453)

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Wat begint er denken jullie in 476?
A
Oost-Romeinse Rijk
B
Oudheid
C
Tijd van Grieken & Romeinen
D
De vroege middeleeuwen

Slide 24 - Quiz

Kan je deze vragen beantwoorden?
  • Je kunt enkele kenmerken noemen van de Romeinse cultuur.
  • Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur.
  • Je kunt beschrijven hoe het Romeinse Rijk tot zijn einde kwam.

Slide 25 - Diapositive

Huiswerk
Lees 3.3
Maak 3, 5, 7, 8, 9 en 13

Week van 6 februari formatief SO hoofdstuk 3. (Datum volgt nog!!)

Slide 26 - Diapositive