Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
§3.3 De Grieks-Romeinse cultuur
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt enkele kenmerken noemen van de Romeinse cultuur.
Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur
Je kunt beschrijven hoe het Romeinse Rijk tot zijn einde kwam.
Slide 2 - Diapositive
Republiek
Einde aan koningen (509 v.C.)
Rome wordt republiek
Meerdere gekozen leiders
Senaat: invloed, maakten wetten. Enkele honderden rijke mannen
2 consuls: 1 x per jaar gekozen door volk. Leidden leger en vergadering.
Keizerrijk
Rijk te groot
Generaals machtig
Julius Caesar dictator, senaat machteloos
Augustus eerste keizer.
Slide 3 - Diapositive
Welke gelijkenis zie je tussen de besturen van de Griekse stadstaten en het Romeinse Rijk?
A
Alleen vrouwen besturen de staat
B
Alleen mannen besturen de staat
C
vrouwen en mannen mogen stemmen
D
vrouwen en mannen zitten in de senaat
Slide 4 - Quiz
Wat is 'Romanisering'?
A
Het overnemen van Griekse cultuur door de Romeinen.
B
Mevrouw Van Aken die zich verkleed als een Romein.
C
Het overnemen van de Romeinse cultuur door de Germanen.
D
Romeinen die rijk zijn geworden.
Slide 5 - Quiz
Grieks-Romeinse cultuur
Veel van de Romeinse cultuur komt van de Grieken
De Romeinen bewonderen de Grieken en hun cultuur
Ook kennen zij de cultuur door de Griekse kolonies
Ze nemen bijvoorbeeld Griekse beeldhouwkunst en goden over
Slide 6 - Diapositive
Wat hebben de Romeinen overgenomen van de Grieken?
Slide 7 - Question ouverte
Romeinen ook eigen gebruiken
Verering van ....?
Keizers als goden
Dragen van ...?
Toga
Gladiatoren. Vonden de Grieken niets
Architectuur
Organisatie leger/bestuur. Wetten. Ons systeem
Slide 8 - Diapositive
Hoe kwam de Griekse cultuur in het Romeinse Rijk terecht?
A
De Grieken dwongen de Romeinen om hun cultuur over te nemen
B
Romeinse kinderen gingen in Griekenland naar school.
C
Ze bewonderden de Griekse cultuur en namen veel over
D
De Grieken gingen naar Rome om daar hun kennis over te geven
Slide 9 - Quiz
Wat is de taak van dit Romeinse bouwwerk?
Slide 10 - Question ouverte
Bouwwerken
De Romeinen maken overal in het rijk bouwwerken
Ieder bouwwerk heeft een taak
De belangrijkste bouwkenmerken zijn:
Zuilen
De gebouwen werden (deels) ondersteun met zuilen
Bogen
De boog was een stevige bouwvorm
Koepels
Met een koepel kon ruimte gemaakt worden
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Volksverhuizingen
Veroveringen, cultuur verspreid
Volken beïnvloed, enthousiast over Romeinen
Tot komst van ...?
Germanen. Rond jaar 0 in DUI/NED
Begin: eenvoudige boeren
Slide 13 - Diapositive
Problemen Romeinse Rijk
1) Leger: te klein om grenzen te bwaken
2) Hoge belastingen, minder inkomsten
3) Lange diensttijd soldaten, dus...
Meer trouw aan generaal dan Keizer
4) Dood Keizer: machtsstrijd om opvolging
Wat gebeurt er?
Slide 14 - Diapositive
Welke tweedeling zie je op de kaart?
A
Het christendom en de islam.
B
Het West-Romeinse en het Oost-Romeinse Rijk.
C
De Germanen en de Galliërs.
D
De Grieken en de Romeinen.
Slide 15 - Quiz
Splitsing van het rijk
Het Romeinse rijk was zeer moeilijk te besturen. Daarom werd het in twee delen gesplitst: Oost en West. Het oosten was rijker en kon beter verdedigd worden. Ieder deel had zijn eigen keizer en hoofdstad.
Kaart
Slide 16 - Diapositive
Einde van het West-Romeinse rijk
Het Oost-Romeinse rijk is veel beter te verdedigen. Daarom vallen de vreemde volken het westen aan.
In 476 wordt de laatste Romeinse keizer afgezet door Germanen. Einde van het westen, maar het Oost-Romeinse rijk blijft (1453).
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Wat begint er denken jullie in 476?
A
Oost-Romeinse Rijk
B
Oudheid
C
Tijd van Grieken & Romeinen
D
De vroege middeleeuwen
Slide 19 - Quiz
Kan je deze vragen beantwoorden?
Je kunt enkele kenmerken noemen van de Romeinse cultuur.
Je kunt uitleggen hoe de Grieks-Romeinse cultuur zich verspreidde en welke gevolgen dat had voor de Germaanse cultuur.
Je kunt beschrijven hoe het Romeinse Rijk tot zijn einde kwam.