Vergadering 28-6

Vergadering 28-6
3VOPT1A en 3VOPT1V
SLB-ers
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Vergadering 28-6
3VOPT1A en 3VOPT1V
SLB-ers

Slide 1 - Diapositive

Hoeveel studenten hebben we ongeveer geplaatst in 3VOPT1V?
A
5
B
10
C
15
D
20

Slide 2 - Quiz

Hoeveel studenten hebben we ongeveer geplaatst in 3VOPT1A?
A
5
B
10
C
15
D
20

Slide 3 - Quiz




3VOPT1A

10 studenten met mogelijke krimp
4 zittenblijvers



3VOPT1V

12 studenten met mogelijke krimp

Studenten haken af als we versneld niet starten

Situatie

Slide 4 - Diapositive

Kansen klas met 10 studenten

Slide 5 - Question ouverte

Kansen klas met 10 studenten
- Indien gezonde groepsdynamiek is passend onderwijs/maatwerk makkelijker
- Kleine groep bij WP
- Makkelijk samen te voegen met andere klassen
- Vakken als burgerschap kan je veel informatie uit de student trekken. Hoge rendement (indien veilige groep)


Slide 6 - Diapositive

Bedreigingen klas met 10 studenten

Slide 7 - Question ouverte

Bedreigingen klas met 10 studenten
- Studenten haken nog af in september -> klas wordt kleiner -> demotivatie student
- Altijd wel een zieke of OV stakingen ->gemiddeld met 8 studenten in de les
- Sociale aspect -> in een kleine klas kan je moeilijker gelijkgestemden vinden
- Als een deel afwezig is, gaat de rest wel verder maar door groepsgrootte blijft er weinig over om door te gaan. Verschil in kennisniveau. 

- Groepsproces snel ontregeld als er een ruzie is of zieken zijn. Grote kans op ongezonde groepsdynamiek

Slide 8 - Diapositive

Bedreigingen klas met 10 studenten
- Docent haken af bij weinig studenten / motivatie (jemig, zijn er vandaag maar 5?)
- Vragen steeds meer aandacht
- Vakken als burgerschap moet je altijd praten -> soms voordeel, soms nadeel
- Je krijgt 1,0 fte op 26 studenten. Dus hele team moet ongeveer 2 klokuren meer lesgeven.

3VOPT1V
- Niet wenselijk om samen les te volgen met 3DOPT1V

Slide 9 - Diapositive

Wat zien jullie als oplossing?

Slide 10 - Question ouverte

Mogelijke oplossing
3VOPT1A en 3VOPT1V samen voegen voor alle vakken
Vergelijkbaar met een combi groep op de basisschool.
1 groep instructie geven, andere groep zelfstandig aan het werk. 

Slide 11 - Diapositive

Voordelen
- Normale groepsgrootte. Bij zieken enz kun je doorgaan. 
- Binding groep zorgt voor meer aanwezigheid. 
- Studenten helpen elkaar bij het maken van opdrachten (denk bijv. aan Jenaplan)
- Ben je regulier maar kun je bepaalde vakken versneld aan, dan kan dit!
- Ben je versneld maar wil je bepaalde vakken regulier, dan kan dit!
  Meer eigen tempo. 
- WP alsnog met 2 docenten maar dan in 2 lokalen. 

Slide 12 - Diapositive

Nadelen
- Klassenmanagment docent
- Differentiëren docent
- Wat als de groepsgrootte toch ineens omhoog gaat?

Slide 13 - Diapositive

Wat vinden jullie van het idee om 3VOPT1A en V samen te voegen?

Slide 14 - Question ouverte

SLB
- Iedereen die SLB-er wil zijn, heeft een klas. 
- 3DOPT2A. Geen gat. Dankjewel Ellen :-)
- Geen SLB-er voor 3DOPT1A. 
- Vacature begeleider

Slide 15 - Diapositive

Begeleider met SLB ervaring en geen optiek kennis

- 1e jaars BOL SLB-ers niet meer wijzigen i.v.m. kennismaking
Begeleider zonder SLB ervaring maar met optiek kennis

- Niet op 1e jaars en examenklassen, want geen ervaring

Slide 16 - Diapositive