5.2 Eten en gegeten worden

5.2 Eten en gegeten worden
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

5.2 Eten en gegeten worden

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen
20 min uitleg
15 min HW maken
10 min Nabespreken

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
5.2.1 Je kunt organismen indelen in producenten, consumenten en reducenten.
5.2.2 Je kunt uitleggen wat een voedselketen is.
5.2.3 Je kunt dieren indelen in planteneters, vleeseters en alleseters.

Slide 3 - Diapositive

voedselketen 
schakel = deel van een voedselketen.

De eerste schakel van een voedselketen is altijd een plant.
De tweede schakel is altijd een planteneter. 

Slide 4 - Diapositive

Voedselweb
In een voedselweb staan 
een aantal voedselketens.

Een voedselketen begint altijd met een plant.

De pijl betekent 'wordt gegeten door'.

Slide 5 - Diapositive

Producenten

water + koolstofdioxide + licht -> glucose + zuurstof


Planten zijn producenten

planten maken dus voedsel voor alle dieren, maar heeft hiervoor ook mineralen nodig uit de grond.

Slide 6 - Diapositive

Consumenten (gebruikers)
Zijn altijd dieren

Consumenten eten de producenten

Zetten energie-rijke stoffen (glucose)
om in andere energie-rijke stoffen (eiwit)
en energie-arme stoffen (o.a. CO2) 


Slide 7 - Diapositive

Reducenten (afbrekers)
Zijn bacteriën en schimmels

Reducenten verteren dode producenten
en consumenten

Zetten energie-rijke stoffen (glucose)
om in en energie-arme stoffen (o.a. CO2) 


Slide 8 - Diapositive

Kringloop 
Kringloop van stoffen
Herhalend proces

Slide 9 - Diapositive

Wat is een ...... ?
Platen eter:
Vleeseter:
Alleseter:

Slide 10 - Diapositive

Video kijken op BVJ

Slide 11 - Diapositive

5.2  Wat ga je doen 
Maak opdracht 1 tot en met 8

Slide 12 - Diapositive