Les 2 Spieren

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Maak een foto van het nagekeken huiswerk van 16.1

Zijn er nog vragen over de voorkennistoets of 16.1?

Doel

Je kunt uitleggen hoe de bouw van de spier samenhangt met de functie (organisme-niveau tot molecuulniveau).

Impulsoverdracht en activatie van de spier, verkorting en rek van het sarcomeer, verschillende spier(vezel)typen

op de volgende dia staat een lijk. Snel doorklikken als je die niet wil zien.

Rigor Mortis, lijkstijfheid

Sliding Filament theorie

Einde van deze les kun je (bijvoorbeeld) aan de hand van de sliding filament theory beredeneren waarom na het overlijden lijkstijfheid optreed.

hint: door gebrek aan zuurstof kan geen ATP gevormd worden

BINAS 90 C

spier

spierbundel

spiervezel

spierfibril (=myofibril)

BINAS 90 C

BINAS 90C

microscoop

Tijdens de samentrekking van een skeletspier wordt de A-band korter

1. Juist
2. Onjuist

Tijdens de samentrekking van een skeletspier wordt de H-band korter

1. Juist
2. Onjuist

00:00

VIDEO

Bekijk deze video (helaas engels). Daarna bespreken we wat er gebeurt plaatje voor plaatje

Aansturing

Motorneuronen maken contact bij de spier met motorische eindplaatjes. 

Dit is een synaps tussen de zenuwcel en de spier (neuromusculaire synaps)

Welk type motor neuron zorgt voor fijne motoriek? Een neuron dat een motorische eenheid van enkele spiervezels aanstuurt of een neuron dat 100-en neuronen aanstuurt?

1. enkele
2. honderden

Voor stimulatie

Na stimulatie

Leg aan de hand van de vorige dia uit waardoor bij een gebrek aan ATP lijkstijfheid optreed.

of zwaartekracht!

Welke spieren moet dit meisje gebruiken om van stand langzaam in deze plié te komen (buig-/strekspier)? Leg uit

Training

krachttraining zorgt voor meer myofibrillen binnen een spiervezel (niet meer spiervezels dus!)

hierdoor kan de spier krachtiger samentrekken en wordt dus groter.

Door duurtraining neemt het aantal bloedvaten in de spieren toe. Leg uit hoe dit zorgt voor een beter duurvermogen

Noteer van de drie spiertypen op of ze bewust aangestuurd kunnen worden, of ze vermoeibaar zijn en wat de verschillen zijn tussen snelle en langzame vezels. Maak een foto van je schrift

Huiswerk

Maak 6.2 en kijk na

volgende dia extra juf danielle (video)