Lezen 2.3 mavo havo 1 les 1-2-3-4-5

timer
10:00
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Feit of mening?
Ik vind erwtensoep vies.

Slide 2 - Diapositive

Feit of mening?
Er was gisteren 470 kilometer aan file in Nederland door het slechte weer.

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Filmpje
https://youtu.be/hmOver2oyqA

Kijkopdracht: noem een fragment waarin een mening te horen is en een fragment waarin een feit te horen is.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Klassikaal maken 2.3
Ga naar Talent paragraaf 2.3 Lezen
Klassikaal: Oefening 3 t/m 6



Slide 7 - Diapositive

timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Midas zegt: ‘Ik heb twee uur per week geschiedenis.’ 



Vraag:

Is dat een feit of een mening? Leg je antwoord uit.

Slide 9 - Diapositive

Voor een freestyle-dansles heb je nieuwe dansschoenen nodig. Je hebt een geschikt paar gevonden, maar je ouders vinden de schoenen te duur. Je wilt ze overtuigen. 

Vraag: welk van de twee argumenten is een feitelijk argument?
A. Deze schoenen belasten de voeten minder tijdens het dansen.
B. Deze schoenen hebben zo'n mooie kleur?

Slide 10 - Diapositive

Klassikaal maken 2.3
Ga naar Talent paragraaf 2.3 Lezen
Klassikaal: Oefening 4b (b1c), 5, 6

B1B: starten met 7







Slide 11 - Diapositive

timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Tekstverband: opsomming

Slide 14 - Diapositive

Pak je schrift en pen. Noem de signaalwoorden uit onderstaande tekst die bij een opsommend tekstverband horen. 

Slide 15 - Diapositive

In deze tekst: opsommend verband
Signaalwoorden: ten eerste, tevens, tot slot

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Zelfstandig maken 2.3

Wat: Oefening 7 
Hoe: zelfstandig in stilte (ZS)
Tijd: 5 minuten
Klaar?: lees de blauwe leerteksten van 2.3. Klaar? Leesboek
Klassikaal nabespreken



Slide 19 - Diapositive

Klassikaal maken 2.3
Ga naar Talent paragraaf 2.3 Lezen
Klassikaal: Oefening 8 t/m 14

Slide 20 - Diapositive

Zelfstandig maken 8 t/m 14
  1. Wat?: maak oefening 8 t/m 14  (paragraaf 2.3) 
  2. Hoe?: in duo's, zachtjes overleggen mag
  3. Tijd: 15 min
  4. Klaar?: lees alle lesstof van 1.3 en 2.3
  5. Nabespreken

timer
15:00

Slide 21 - Diapositive

timer
10:00

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

alinea

Slide 26 - Diapositive

Pak pen en papier
Noteer de juiste antwoorden op de volgende vragen

Slide 27 - Diapositive

Alinea, deelonderwerp en tussenkopje

Slide 28 - Diapositive

Wat is
de titel van de tekst?

Slide 29 - Question ouverte

Uit hoeveel alinea's bestaat deze tekst?
A
3 alinea's
B
4 alinea's
C
5 alinea's
D
6 alinea's

Slide 30 - Quiz

Hoeveel tussenkopjes staan er in de tekst?
A
4 tussenkopjes
B
5 tussenkopjes

Slide 31 - Quiz

Wat is het onderwerp de tekst?
A
studenten hergebruiken afval
B
studenten zijn milieubewust
C
auto van afval gemaakt
D
auto van plastic flessen gemaakt

Slide 32 - Quiz

Een tussenkopje is een titel in een tekst, die aangeeft waarover de gehele tekst gaat.
A
Goed
B
Fout

Slide 33 - Quiz

Het onderwerp van de tekst staat altijd in de titel.
A
Goed
B
Fout

Slide 34 - Quiz

Een deelonderwerp bestaat altijd uit één alinea.
A
Goed
B
Fout

Slide 35 - Quiz

Waardoor is een alinea duidelijk te herkennen?
A
er staan altijd nummers voor
B
door een witregel
C
is altijd vetgedrukt
D
door een witregel, soms springt de eerste regel in en eindigt de laatste regel halverwege

Slide 36 - Quiz

Bij het onderwerp horen altijd deelonderwerpen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 37 - Quiz

Waar vind je deelonderwerpen?
A
Inleiding
B
Kern
C
Slot

Slide 38 - Quiz

Klassikaal maken 2.3
Ga naar Talent paragraaf 2.3 Lezen
Klassikaal: Oefening 12 t/m 14

Slide 39 - Diapositive

Twee manieren om een tekst te lezen
  1. Verkennend lezen
  2. Nauwkeurig lezen 

Wat is het verschil?

Slide 40 - Diapositive

Waar let je op als je verkennend leest?

Slide 41 - Diapositive

Verkennend Lezen

Slide 42 - Diapositive

Verkennend lezen

Slide 43 - Diapositive

Nauwkeurig lezen

Slide 44 - Diapositive

timer
10:00

Slide 45 - Diapositive

Klassikaal maken 2.3
Ga naar Talent paragraaf 2.3 Lezen
Klassikaal lezen tekst 'De verleidingen van de kantine', blz 89 
Klassikaal maken: Oefening 16 t/m 20

timer
8:00

Slide 46 - Diapositive

Zelfstandig maken 19 t/m 20 (2.3)
  1. Wat moet je doen?: maak oefening 19 t/m 20 (paragraaf 2.3) 
  2. Hoe?: alleen in stilte
  3. Tijd: 15 min
  4. Klaar?: maak 18
  5. Nabespreken
  6. Niet af?: huiswerk voor morgen

timer
15:00

Slide 47 - Diapositive

Slide 48 - Diapositive

Titel en tussenkopjes

Onderwerp en deelonderwerp


Slide 49 - Diapositive

Klassikaal maken 2.3
Ga naar Talent paragraaf 2.3 Lezen

Maak opdracht 15 met je buurman, -vrouw.

Slide 50 - Diapositive