Dagbesteding - Hoofdstuk 4 (deel 1)

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Wat weet je al van de methodische cyclus/methodisch handelen?

Waarom is methodisch werken belangrijk?: om bewust en doelgericht te werk te gaan. 

Beginsituatie 

Methodisch handelen begint bij de beginsituatie

Informatie die nodig is om bij de cliënt aan te sluiten bij de begeleidingsvraag van de cliënt

Koppeling Dagbesteding maken.

Beginsituatie 

• Voorinformatie:

          Lees het dossier/overdracht door. Client vragen.

          Hulpvraag

• Lijsten:

          - Intakelijst aan de hand van de levensloop.

          - Open intakelijst

          - Mediagerichte intakelijst

• Gericht observeren --> om aan meer specifieke informatie te komen over de beginsituatie.

Analyse van de beginsituatie --> Informatie ordenen en interpreteren

Hulpvraag: wat is de impliciete hulpvraag ook alweer? Wat zou expliciet dan zijn? 

Van hulpvraag naar doel

Doelstelling moet voortvloeien uit de hulpvraag van een cliënt.

• Hoofddoel --> wat je uiteindelijk wilt bereiken.
• Werkdoel -> hiermee werk je toe om het hoofddoel te behalen (gericht op een activiteit).

Het hoofddoel moet altijd SMART, werkdoel alleen als het erbij staat (wel in het achterhoofd SMART)

Bv. boodschappen doen. 

Formuleer een werkdoel bij het volgende hoofddoel:
Mevrouw Jansen kan zelfstandig boodschappen doen.

Doelstelling formuleren 

Formuleer: 

• Kort en duidelijk
• SMART:

1. S= Specifiek 
2. M= Meetbaar
3. A= Acceptabel
4. R= Realistisch
5. T= Tijdsgebonden

bv. Mevrouw Putten heeft over een week een inventarisatie gemaakt van planten die kunnen groeien op een balkon op het zuiden. 

00:22

De s staat voor?

1. Spontaan
2. Specialistisch
3. Specifiek
4. Simpel

01:11

Is het doel meetbaar?

1. Ja
2. Nee

01:43

De A staat voor

1. Acceptabel
2. Ambitieus
3. Analystisch
4. Akkoord

02:01

Bevat een SMART doel een eindtijd?

1. Ja
2. Nee

Beginsituatie bepalen

Doelen formuleren

Plan voorbereiden 

Plan uitvoeren 

Evaluatie