Oefentoets thema 1 Biologie - pls1337

Welke levenskenmerken ken je nog?
1 / 15
suivant
Slide 1: Question ouverte
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 10 min

Éléments de cette leçon

Welke levenskenmerken ken je nog?

Slide 1 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg in je eigen woorden uit was osmose en wat diffusie is

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Organisatieniveau's: sleep de namen naar de goede plaats. 
Organisme
Weefsel
Cel
Organen
Orgaanstelsel

Slide 3 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep het juiste organisatieniveau naar de plaatsen in de afbeelding
Biosfeer
Ecosysteem
Levensgemeenschap
Populatie
Individu

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ribosomen
ER
Mitochondrium
Wat is de functie van de celorganellen? 
(Tip: kijk in BiNaS 89A)
Celmembraan
Maken met behulp van de DNA code, eiwitten
Leveren de energie voor de processen in de cel
Transport van de gemaakte eiwitten voor gebruik binnen of buiten de cel gaat via dit organel
Scheidt de binnenkant van de cel met de buitenkant van de cel

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg in je eigen woorden uit wat emergente eigenschappen zijn?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

- Lees de tekst bij het plaatje
 Formuleer een hypothese die past bij het Amerikaanse onderzoek.
 Beargumenteer of de resultaten in afbeelding 4 deze hypothese wel of
niet ondersteunen.

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hypotoon, Isotoon, hypertoon

Slide 10 - Diapositive

Vul voor jezelf aan
Substraat: is wat wordt omgezet/verwerkt in een enzym
Active centrum: waar substraat bind met enzym
reactieproduct: wat uit de reactie komt
Schrijf de nummer 1 t/m 3 op en daarachter welk soort transport het is.

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Is het transport van K+-ionen in deel 1 van de afbeelding passief of actief? Leg je antwoord uit.

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In de afbeelding zie je dat de stand van een blad aan een stengel verandert door osmose.
In de rechter situatie zijn de onderste cellen van het bladkussentje hun turgor verloren nadat K+-ionen uit de cel zijn getransporteerd na een aanraking.
Gebeurt dit door passief of actief transport? Leg je antwoord uit.

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions