1.1 Organismen indelen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom!

Ga zitten volgens de plattegrond

Pak je spullen en iPad erbij

Login bij LessonUp

Hoofdstuk 1 

Organisme uit de vier rijken

1.1 Organisme indelen 

1.2 Plantenrijk 

1.3 Dierenrijk 

1.4 Schimmel en bacterierijk 

1.5 Voedselkringloop 

1.6 Biotechniek 

Leerdoelen

• de 6 levenskenmerken benoemen en kunnen herkennen.
  
• de correcte omschrijving geven van wat een ‘soort’ is.
  
• de 4 rijken benoemen, met hun (cel)kenmerken.
  
• de 8 groepen van het dierenrijk benoemen, met hun kenmerken.
  
• de 5 groepen van gewervelde dieren benoemen, met hun kenmerken.
  

Voorkennis

• Wat is een organisme?
• Hoe weten we of iets leeft of niet?

Verwantschap

Al het leven is verwant aan elkaar.

We hebben allemaal bepaalde kenmerken en erfelijk materiaal dat ons onderscheidt maar ook verwant maakt.

Op basis van deze kenmerken delen we het leven in.

Levenskenmerken

Een organisme (alles wat leeft) vertoont niet elk levenskenmerk op elk moment. 

1. voeden

2. groeien

3. ademen

4. uitscheiding (stoffen afgeven)

5. reageren (prikkels waarnemen en daarop reageren)

6. voortplanten

Soorten

Om organismen uit elkaar te houden geven we elke soort een naam. 

Organismen horen bij één soort als: 

Ze met elkaar kunnen voortplanten én deze nakomelingen vruchtbaar zijn. (dus ook verder kunnen voortplanten).

Indelen in groepen

We delen het leven in in groepen. Deze indeling in groepen heet ordening.

Bij het indelen van organismen kijken biologen veelal naar de cellen.

.Zo’n groep organismen noem je een rijk

apps.noordhoff.nl

Blz 11 -->

Leerdoelen

• de 6 levenskenmerken benoemen en kunnen herkennen.
  
• de correcte omschrijving geven van wat een ‘soort’ is.
  
• de 4 rijken benoemen, met hun (cel)kenmerken.
  
• de 8 groepen van het dierenrijk benoemen, met hun kenmerken.
  
• de 5 groepen van gewervelde dieren benoemen, met hun kenmerken.
  

Aan de slag!

Maken:

Opgave 3 t/m 10

Klaar? In stilte even iets voor jezelf doen op de iPad.

Welkom!

Ga zitten volgens de plattegrond

Pak je spullen en iPad erbij

Login bij LessonUp

Hoofdstuk 1 

Organisme uit de vier rijken

1.1 Organisme indelen 

1.2 Plantenrijk 

1.3 Dierenrijk 

1.4 Schimmel en bacterierijk 

1.5 Voedselkringloop 

1.6 Biotechniek 

Leerdoelen

• de 6 levenskenmerken benoemen en kunnen herkennen.
  
• de correcte omschrijving geven van wat een ‘soort’ is.
  
• de 4 rijken benoemen, met hun kenmerken.
  
• de 8 groepen van het dierenrijk benoemen, met hun kenmerken.
  
• de 5 groepen van gewervelde dieren benoemen, met hun kenmerken.
  

apps.noordhoff.nl

Blz 11 -->

Eencellige

Bestaan uit een cel

Leven in het water 

Sponzen

• Niet symmetrisch
• Skelet van hoornvezel
• Bodem van de zee

Holtedieren

• Veelzijdig symmetrisch
• Meestal geen skelet
• Leven in het water
• Vangen hun prooi met tentakels
  

Stekelhuidige 

- Hebben een inwendig skelet

- De huid is bedekt met stekels of knobbels

wormen

- Tweezijdig symmetrisch

- geen skelet 

-lichaam is lang en dun

weekdieren

- Tweezijdig symmetrisch

- Meestal een schelp of huisje als skelet

Weekdieren

geleedpotigen

-Tweezijdig symmetrisch

- Skelet is een pantser

-De meeste dieren op aarde zijn geleedpotigen.

- Ze hebben een kop, borststuk en achterlijf

Gewervelden

Gewervelden hebben een inwendig skelet en dus een wervelkolom (ruggengraat).

Opzoeken van een soort

Wanneer je wil weten  wat voor soort organisme je voor je neus hebt, moet je determineren.

Determineren doe je op basis van kenmerken. Een kenmerk is iets waaraan je een organisme herkent.

Zie blz. 16 

Leerdoelen

• de 6 levenskenmerken benoemen en kunnen herkennen.
  
• de correcte omschrijving geven van wat een ‘soort’ is.
  
• de 4 rijken benoemen, met hun kenmerken.
  
• de 8 groepen van het dierenrijk benoemen, met hun kenmerken.
  
• de 5 groepen van gewervelde dieren benoemen, met hun kenmerken.
  

Aan de slag!

Lezen blz. 8 t/m 16

Maken:

10 t/m 15

Klaar? In stilte even iets voor jezelf doen op de iPad.