les 10, laatste les voor de toets

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop vast opstarten en je aanmelden bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeldscherm naar mij toe.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Deze les
Terugblik leerdoelen vorige week.
Leren voor de toets en afsluiting maken.  
Afsluiten; hoe is het deze les gegaan? 


Slide 2 - Diapositive

Wat was lastig in b6 en de sh?
B6 vraag 3  en SH vraag (nog te weinig gemaakt) bespreken we nog even klassikaal.


Heb je een andere vraag fout gemaakt en heb je daar hulp/uitleg bij nodig?  Vraag me dan straks om uitleg tijdens het zelfstandig werken.

Slide 3 - Diapositive

Voorbereiden op de toets.
We gaan alles van thema 5 nog even in vogelvlucht doornemen.

Slide 4 - Diapositive

Genotype en fenotype
Genotype

Fenotype


Gen

Genetisch

Slide 5 - Diapositive

Genexpressie

Slide 6 - Diapositive


Welke stelling over een tweeling.
is waar?
A
eeneiïge tweeling hetzelfde genotype
B
eeneiïge tweeling verschillend genotype
C
twee-eiïge tweeling hetzelfde genotype
D
twee-eiïge tweeling verschillend genotype

Slide 7 - Quiz

Geslachtschromosomen <>geslachtscellen.

Slide 8 - Diapositive

Variatie door geslachtelijke voortplanting

Slide 9 - Diapositive

Een plant kan nakomelingen krijgen via geslachtelijke en ongeslachtelijke voortplanting. Wanneer de omstandigheden ongunstig zijn, 'kiest' de plant meestal voor...
A
Ongeslachtelijke voortplanting omdat dan de variatie in nakomelingen het grootst is.
B
Ongeslachtelijke voortplanting omdat dan de variatie in nakomelingen het kleinst is.
C
Geslachtelijke voortplanting omdat dan de variatie in nakomelingen het grootst is.
D
Geslachtelijke voortplanting omdat dan de variatie in nakomelingen het kleinst is.

Slide 10 - Quiz

Volgorde van ATCG = DNA sequentie

Slide 11 - Diapositive

Genen en allelen

Slide 12 - Diapositive

Mutagene invloeden 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Is dit een voorbeeld van natuurlijke selectie of isolatie?
A
Natuurlijke selectie
B
Isolatie

Slide 15 - Quiz

Fossielen

Slide 16 - Diapositive

Verwantschap

Slide 17 - Diapositive

Wat voor soort orgaan is dit?
A
analoog orgaan
B
rudimentair orgaan
C
gemuteerd orgaan
D
homoloog orgaan

Slide 18 - Quiz

Genetische modificatie
Biotechnologie: technieken waarbij organismen worden gebruikt om producten te maken voor de mens (gisten, melkzuurbacterie)

Genetische modificatie: aanbrengen van erfelijk eigenschappen in organismen

Slide 19 - Diapositive

Genetische modificatie
CRISPR-CAS: (gen-aanpassing) 
knippen, vervangen van genen
Genomics: studie aan hele DNA van een organisme
DNA-tests: vergelijk DNA-verwantschap
eDNA: DNA verzamelen uit omgeving, niet uit organisme
synthetische Biologie: kunstmatig maken van biologisch materiaal

Slide 20 - Diapositive

Voor vwo
Transcriptie
-Het lezen en "ontcijferen" van de DNA-sequentie,
-Het maken van RNA
-Het aflezen van het RNA in een ribosoom en het maken van het juiste eiwit (de eiwitsynthese)
-Wat er dan tot uiting komt is de genexpressie.



Slide 21 - Diapositive

Voor vwo
Mutatie
spontane mutatie: geeft (nog) meer genetische variatie, gunstig voor overlevingskans populatie.

Slide 22 - Diapositive

Voor vwo
Homozygoot, heterozygoot, dominant, recessief.
Wat is wat?
AA
Aa
aa


Slide 23 - Diapositive

timer
10:00
Leerdoelen:
-Alle leerdoelen van dit thema herhalen, voorbereiden op de toets.
Kun je bereiken door:
Te lezen / bestuderen de tekst bij de afsluiting.
-Te maken: opdrachten van de afsluiting.
-Alles af te maken wat al af had moeten zijn maar nog niet is.
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.
-Vragen te stellen over wat nog niet duidelijk is. 
-De oude lessonups nog een keer bekijken. 
-De toets stof te leren (herhalen herhalen herhalen...) 
-Te oefenen met biologiepagina.nl en/of elkaar te overhoren.
  Zorg dat je voor donderdag alles af hebt.  

Slide 24 - Diapositive

Afsluiting.
Vrijdag de toets.

Succes met de voorbereiding daarop.

Slide 25 - Diapositive

Pak je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Tot de volgende keer.

Slide 27 - Diapositive