§1.3 Denken en doen

§1.3 Denken en doen
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

§1.3 Denken en doen

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Waarom en hoe boeren hun voorouders vereren
- Waarom boeren goden in de natuur vereren
- Waardoor de verschillen tussen jagers-verzamelaars klein zijn
- Waardoor de verschillen tussen boeren groter worden

Slide 2 - Diapositive

Wat is typisch
Nederlands?

Slide 3 - Carte mentale

Wat is cultuur?

Slide 4 - Question ouverte

Verering van voorouders
De boeren vereren hun voorouders met grote graven
In die graven geven ze hun voorouders ook giften
Deze kunnen ze dan gebruiken in het hiernamaals
Door deze graven leren we veel over de cultuur van de boeren

Slide 5 - Diapositive

Filmpje
Hunebedden

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Natuurgoden
Veel dingen zijn in de prehistorie onbegrijpelijk
Hier kon maar één verklaring voor zijn: goden
Deze goden bepalen alles in de natuur
De natuurgoden krijgen vaak een cadeau om ze blij te houden
Venusbeeld
Dit beeldje was een prehistorische godin. Ze was de godin van vruchtbaarheid en kon zorgen voor gezonde kinderen. Deze kunst werd gemaakt als cadeau voor de godin.

Slide 8 - Diapositive

Aanzien is hoe belangrijk iemand wordt gevonden door anderen
Noem mensen met
veel aanzien

Slide 9 - Carte mentale

Macht is dat je anderen kan laten doen wat jij wilt
Noem mensen met
veel macht

Slide 10 - Carte mentale

Weinig verschil bij jagers
Jagers-verzamelaars hebben weinig bezit
Veel dingen worden met de groep gedeeld
Hierdoor had iedereen ongeveer evenveel macht

Slide 11 - Diapositive

Veel verschil bij boeren
Boeren konden veel meer bezit hebben
Sommige boeren werden rijk, sommige arm
Rijke boeren hadden meer aanzien en macht
Dit noemen we sociale verschillen
Sociaal
Sociaal gaat over hoe mensen met elkaar omgaan en wat hun plek is in de groep

Slide 12 - Diapositive

Bij de samenleving van jager-verzamelaars...
1 Werden voorwerpen vaak door iedereen gebruikt
Bij de samenleving van boeren...
2 Namen leden van de groep samen besluiten
3 Was weinig verschil in waardering tussen leden van de groep
1 Werd opgekeken naar mensen die succes hadden
2 Had de ene boer meer spullen dan de andere
3 Werden rijke boeren de baas in het dorp
Zet de begrippen bij de juiste zinnen
Aanzien
Bezit
Macht
Macht
Aanzien
Bezit

Slide 13 - Question de remorquage

Sleep de woorden naar de juiste plek in de tekst
De boeren gaven hun doden [.............1..............] 
mee, omdat ze waarschijnlijk [.............2..............] dat de doden doorleefden in een 
[.............3..............]. Hieraan kon je goed zien of iemand [.............4..............] had, want dan kreeg deze persoon [.............5..............] voorwerpen mee.

geloofden
hiernamaals
cadeaus
macht
dure

Slide 14 - Question de remorquage

Resumé
Pak je schrift
Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben
Wie, Wat, Waarom, Wanneer
timer
2:00

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk
Schrijf op in je agenda
 §1.3 is voor het begin van de volgende les af!

Slide 16 - Diapositive