De Franken Komen

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat zagen we hier?

Slide 2 - Carte mentale

Raadselachtige instap
- aangepast op niveau
-sleutelbegrip motivatie
-leerdoel
(Wilschut, 2020, p.280)

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Welke oorzaak weg?
A
Te klein leger
B
Aanval van Sparta
C
Te hoge belasting voor boeren
D
Geen goede keizer

Slide 9 - Quiz

Fase 3: controle
- Denkproces
-Denkpauze
-Activeren en controleren
-Sleutelbegrip: Individuele aanspreekbaarheid
(Slooter, 2018, p.119)

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Uit welke Germaanse stam komt Clovis?
A
De Visigoten
B
De Vandalen
C
De Saksen
D
De Franken

Slide 13 - Quiz

Hoe kon Clovis zijn rijk zo groot uitbreiden?

Slide 14 - Question ouverte

Dubbele controle 
- hoeveelheid stof
-leerdoelen

Slide 15 - Diapositive

Fase 4 
- gekozen voor tijdlijn
- Chronologie
sleutelbegrippen heldere structuur en motivatie
(Wilschut, 2020, p.25)
- leerdoel

Slide 16 - Diapositive

Fase 5
- slide met gebeurtenissen
-controle van de opdracht
sleutelbegrippen individuele aanspreekbaarheid, motivatie betekenis geven aan de leerstof
- zelfde leerdoelen als fase 4

Slide 17 - Diapositive

Fase 6
- lesdoelen en inhoud herhalen
- leerlingen beantwoorden controle vragen
sleutelbegrippen individuele aanspreekbaarheid, zichtbaarheid van leren, heldere structuur
-alle leerdoelen

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Wat vond je ervan?

Slide 20 - Question ouverte