Fragen und Uhrzeiten auf Deutsch lernen
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Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
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Slide 2 - Diapositive
Besprechen Sie das Ziel der Lektion und stellen Sie sicher, dass die Schüler verstehen, was sie am Ende der Lektion erreichen sollen.
Was weißt du bereits über deutsche Frage- und Uhrzeitwörter?
Slide 3 - Carte mentale
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Slide 4 - Diapositive
Erklären Sie die Bedeutung und Verwendung von Fragepronomen und stellen Sie sicher, dass die Schüler diese verstehen.
Slide 5 - Diapositive
Stellen Sie den Schülern diese Frage und lassen Sie sie antworten. Diskutieren Sie dann, wie man nach dem Ort auf Deutsch fragt. Geben Sie den Schülern eine Übung, um ihre Fähigkeiten zu testen.
Slide 6 - Diapositive
Erklären Sie die grundlegende Struktur der Uhrzeit in Deutsch und stellen Sie sicher, dass die Schüler diese verstehen.
Slide 7 - Diapositive
Stellen Sie die Frage und lassen Sie die Schüler antworten. Diskutieren Sie dann, wie man die Uhrzeit auf Deutsch sagt. Geben Sie den Schülern eine Übung, um ihre Fähigkeiten zu testen.
Slide 8 - Diapositive
Bieten Sie den Schülern eine Reihe von Übungen an, um ihre Fähigkeiten zu testen und zu festigen.
Slide 9 - Diapositive
Erklären Sie, wie sich die Wortreihenfolge in einem Satz ändert, wenn wir eine Frage stellen, und geben Sie Beispiele.
Slide 10 - Diapositive
Stellen Sie diese Frage und lassen Sie die Schüler antworten. Diskutieren Sie dann, wie man diese Frage auf Deutsch stellt. Geben Sie den Schülern eine Übung, um ihre Fähigkeiten zu testen.
Slide 11 - Diapositive
Erklären Sie die verschiedenen Möglichkeiten, auf Fragen zu antworten, und geben Sie Beispiele.
Slide 12 - Diapositive
Stellen Sie diese Frage und lassen Sie die Schüler antworten. Diskutieren Sie dann, wie man auf diese Frage auf Deutsch antwortet. Geben Sie den Schülern eine Übung, um ihre Fähigkeiten zu testen.
Slide 13 - Diapositive
Bieten Sie den Schülern eine Reihe von Übungen an, um ihre Fähigkeiten zu testen und zu festigen.
Slide 14 - Diapositive
Fassen Sie die wichtigsten Punkte der Lektion zusammen und stellen Sie sicher, dass die Schüler die wichtigsten Konzepte verstanden haben.
Slide 15 - Diapositive
Lassen Sie die Schüler ein Quiz machen, um zu sehen, wie gut sie die Konzepte aus der Lektion verstanden haben.
Slide 16 - Diapositive
Stellen Sie die Frage und lassen Sie die Schüler antworten. Diskutieren Sie dann, wie man nach dem Datum auf Deutsch fragt.
Slide 17 - Diapositive
Stellen Sie die Frage und lassen Sie die Schüler antworten. Diskutieren Sie dann, wie man die Uhrzeit auf Deutsch sagt.
Slide 18 - Diapositive
Stellen Sie die Frage und lassen Sie die Schüler antworten. Diskutieren Sie dann, wie man diese Frage auf Deutsch stellt.
Slide 19 - Diapositive
Stellen Sie die Frage und lassen Sie die Schüler antworten. Diskutieren Sie dann, wie man auf diese Frage auf Deutsch antwortet.
Slide 20 - Diapositive
Lassen Sie die Schüler ihre Leistung bewerten, um Feedback zu erhalten und zu sehen, wo sie Verbesserungen vornehmen können.
Slide 21 - Diapositive
Geben Sie den Schülern Hausaufgaben, um ihre Fähigkeiten zu festigen und zu verbessern.
Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.
Slide 22 - Question ouverte
Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.
Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.
Slide 23 - Question ouverte
Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.
Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.
Slide 24 - Question ouverte
Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.
