opfris quiz communisme en facsime

Amerika 
opfrisser communisme en fascisme


Doel van deze les:

Ontdekken wat je nog weet van communisme en fascisme

kenmerken van nazisme leren herkenen


1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Amerika 
opfrisser communisme en fascisme


Doel van deze les:

Ontdekken wat je nog weet van communisme en fascisme

kenmerken van nazisme leren herkenen


Slide 1 - Diapositive

In deze les:
  • Inchecken 
  • les van mevrouw Elias
  • Quiz met herhaling 
  • Wat te maken.
  • afsluitende vraag.

Slide 2 - Diapositive

Fascisme
Communisme
Nationaal socialisme
Parlementaire Democratie

Slide 3 - Diapositive

Welk begrip past niet bij de Sovjet-Unie?
A
Dictatuur
B
Democratie
C
Communisme
D
Planeconomie

Slide 4 - Quiz

'Door de ingevoerde Planeconomie van Stalin ging het economisch beter met de Sovjet Unie'
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

De bedenker van communisme was?
A
Marx
B
Lenin
C
Stalin
D
Troski

Slide 6 - Quiz

Gelijkheid is een kenmerk bij ...
A
Fascisme
B
Communisme

Slide 7 - Quiz

Welk woord weg?
A
Communisme
B
Fascisme
C
Anti-semitisme
D
Nationaal-socialisme

Slide 8 - Quiz

Welk kenmerk hoort niet bij het Facisme?
A
Democratisch bestuur
B
Nationalisme
C
Persoonsverheerlijking
D
Geweld

Slide 9 - Quiz

Stalin ontwikkelde de Sovjeteconomie met een ............................................. Alle boeren moesten samenwerken in een ........................ . Het doel van deze ................................ was een grotere landbouwproductie. Die was nodig doordat de stadsbevolking groeide door de .............................................. Het verzet van boeren leidde tot de dood van miljoenen onderdanen door ................... en .......................................... Onder Stalin werd de SU een totalitaire ................................... Hij liet miljoenen onderdanen deporteren naar .......................... Het ........................... was een variant van het communisme met extreme ....................................... en extreme ..................................................... van een politiek leider.
collectivisatie
goelags
dictatuur
hongersnood
industrialisatie
kolchoz
onderdrukking
persoonsverheerlijking
planeconomie
Stalinisme
terreur

Slide 10 - Question de remorquage

NEP
Duce
man van staal
Fascisme

Slide 11 - Question de remorquage

Maak de juiste combinaties
het idee dat je eigen ‘ras’ (soort) beter is dan andere ‘rassen’.
manier van denken van mensen die het leger heel erg belangrijk vinden
zeer nationalistische, anti democratische en totalitaire politieke beweging
zeer nationalistische, anti democratische, totalitaire en racistische politieke beweging
Fascisme
militairisme
racisme
nationaalsocialisme

Slide 12 - Question de remorquage

Mussolini
Hitler
Italië
Duitsland
Nationaal-socialisme
Fascisme

Slide 13 - Question de remorquage

Hitler
Stalin

Beiden 
censuur
Communisme
Ongelijkheid
Duitsland
Rusland
Verkiezingen winnen
plan economie
Strafkampen
persoonsverheerlijking

Slide 14 - Question de remorquage


Deze leider denkt en beslist voor het hele volk. (het leidersbeginsel)

De partij- controleert alles in de samenleving, school, krant radio, film, (sport) clubs enz.
 
Het fascisme verheerlijkt de daad van geweld.
Het fascisme is nationalistisch.


Slide 15 - Question de remorquage


Deze leider denkt en beslist voor het hele volk. (het leidersbeginsel)

De partij- controleert alles in de samenleving, school, krant radio, film, (sport) clubs enz.
 
Het fascisme verheerlijkt de daad van geweld.
Vrouwen zijn minder, ze moeten kinderen baren  en voor het gezin te zorgen.


Slide 16 - Question de remorquage

Wat heb je op gepikt vandaag?
of 
Wat is nog niet duidelijk?

Slide 17 - Diapositive

huiswerk:
lvb t/m blz 24
 donderdag/vrijdag af in de ELO

3S donderdag 
3T vrijdag
Werken aan de 
onderzoeksopdracht
Opdracht sluit om 23.00 vrijdag 19 feb

Slide 18 - Diapositive