GES P1-Week1-les2-4H

5.1 Renaissance
Periode 1
Week 1
Les 2&3
Introductie
4 HAVO 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

5.1 Renaissance
Periode 1
Week 1
Les 2&3
Introductie
4 HAVO 

Slide 1 - Diapositive

5.1 Renaissance
Periode 1
Week 1
Les 2&3
Introductie
4 HAVO 

Slide 2 - Diapositive

Onze afspraken
  1. Binnen is beginnen. ​
  2. Niets leren is geen optie. ​
  3. Als een medewerker wijst op gedrag dat niet wenselijk is, doe je wat er van je wordt gevraagd.
  4. ​Je gedraagt je zo dat iedereen goed kan leren. ​
  5. Fysiek en verbaal grensoverschrijdend gedrag(geweld) wordt niet getolereerd.​

Slide 3 - Diapositive

Programma
1. Testen: Voorkennis (10 min)
2. Kenmerkende aspecten & Leerdoelen week 1 (10 min) 
3. Een verhaal (20 min) 
4. Opdracht (30 min) 
5. Leerdoel-test (10 min)

Slide 4 - Diapositive

Noem de vier historische ontwikkelingen die plaatsvonden in tijdvak 5 (uit het hoofd)

Slide 5 - Question ouverte

Renaissance
Expansie 
Reformatie
Nederlandse Opstand

Slide 6 - Question de remorquage

De middeleeuwen is van ....
A
500 tot 1500 n.Chr.
B
500 tot 1000 n.Chr.
C
1000 tot 1500 n.Chr.
D
500 v.Chr. tot 500 n. Chr

Slide 7 - Quiz

Wat zijn Kenmerkende Aspecten?

A
Personen uit de geschiedenis.
B
Periodes in de geschiedenis.
C
Belangrijke gebeurtenissen
D
Ontwikkelingen in de geschiedenis

Slide 8 - Quiz

Welke omschrijving hoort bij welk tijdvak?
tijdvak 1
tijdvak 2
tijdvak 3
tijdvak 4
tijdvak 5
tijdvak 6
tijdvak 7
tijdvak 8
tijdvak 9
tijdvak 10
Ontdekkers en hervormers
Steden en staten
Jagers en boeren
Grieken en Romeinen
Wereld- oorlogen
Televisie en computer
Pruiken en revoluties
Monniken en ridders
Regenten en vorsten
Burgers en stoommachines

Slide 9 - Question de remorquage

Sleep de tijdvakicoontjes naar de juiste plek en zet de naam van de tijdvakken op de juiste plek.
Tekst

Slide 10 - Question de remorquage

Renaissance
1. LessonUP 
2.Geschiedeniswerkplaats 
3. Leerdoelen 

Slide 11 - Diapositive

  Kenmerkende aspecten 5.1 

19                                                                       van de                              en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling. 
(week 1)

20 De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de
(week 2) 

Het veranderende mens- en wereldbeeld
De mens gaat op een andere manier naar zichzelf en de wereld kijken. 
renaissance
De wedergeboorte van de klassieke oudheid
klassieke oudheid
De tijd van de Grieken en Romeinen (tijdvak 2 - 3000 v.Chr. tot 400 n.Chr.) 

Slide 12 - Diapositive

De renaissance heeft te maken met KA's: welke 2?
A
Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
B
De hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke Oudheid
C
De wedergeboorte van de klassieke culturen door Oumo Universale
D
De veranderende wereld van kunst en beeldhouwkunst door wetenschappers en kunstenaars

Slide 13 - Quiz

             Leerdoelen week 1 - Les 2 (KA 19) 
2. Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen het Middeleeuws mens- en wereldbeeld en het veranderde mens- en wereldbeeld uit de Renaissance. 

3. Je kunt aan de hand van drie oorzaken uitleggen waarom de Renaissance begint in Italië.  




timer
2:30

Slide 14 - Diapositive

(500- C. 1450) Middeleeuwen: Momento Mori - Gedenk te sterven 
(1450-1600) Renaissance: Carpe diem - pluk de dag
VS
Doel 2

Slide 15 - Diapositive

Florence: bakermat van de renaissance 

De bankiersfamilie de Medici verdient geld met bankwezen

Slide 16 - Diapositive

    Waarom in Italië? 
(3 oorzaken) (doel 3)
  • Rijkdom onder handelsfamilies in Noord-Italiaanse handelssteden door handelsroutes via Italië (al sinds kruistochten - 1000 n.Chr.) 
  • In het Italië van de late Middeleeuwen zijn veel restanten (beelden en bouwwerken) te vinden van het ooit-zo-roemrijke- Romeinse Rijk. 
  • De val van Constantinopel (1453)


Slide 17 - Diapositive

GeschiedenisWerkplaats
1. Lees nieuw mens & wereldbeeld van 5.1. Maak daarna opdracht 1. 
2. Maak de controlevragen In LessonUP. 
3. Ga verder met huiswerk voor A.S. maandag: 
- Lezen navolging van de Oudheid 
- Maken opdracht 2 tot en met 5 in je schrift. 

Slide 18 - Diapositive

Wat betekent 'Renaissance'
A
wedergeboorte van de Middeleeuwen
B
wedergeboorte van de tijd van de Egyptenaren
C
wedergeboorte van de Klassieke Oudheid
D
wedergeboorte van de wetenschap

Slide 19 - Quiz

De renaissance begon in Italiaanse steden als Venetië, Milaan, Rome en Florence (in de 15e eeuw). Geef drie redenen waarom de renaissance juist daar begon.

Slide 20 - Question ouverte

- Beschrijf het Middeleeuws mens & wereldbeeld
- Beschrijf het Mens & wereldbeeld van de Renaissance

Slide 21 - Question ouverte

       Gevolgen Renaissance
 (doel 5)
1. - De (schilder-) kunst en beeldhouwkunst: meer realisme,  perspectief en minder religieuze thematiek (oudheid) (Bijv. Michelangelo)

2. Architectuur: 
-  Elementen uit klassieke oudheid (zuilen, timpaan, koepels) 

3.  wetenschappelijke belangstelling:  
- De zon is centrum en de aarde draait om  de zon. (Heliocentrisch) 
- Ook aandacht voor anatomie en de natuur. 

4. Literatuur:  Humanisten bestudeerde klassieke geschriften. Gingen middeleeuwse Bijbelse verhalen na om te kijken of deze correct waren geschreven.  

Slide 22 - Diapositive