PED B periode 7 les 3

PED B

Als het anders gaat:
Paragraaf 5.5 DCO
Een passende aanpak voor ieder kind.

Periode 7 les 3
Studiejaar 2022-2023


1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

PED B

Als het anders gaat:
Paragraaf 5.5 DCO
Een passende aanpak voor ieder kind.

Periode 7 les 3
Studiejaar 2022-2023


Slide 1 - Diapositive

Welkom bij Ped B

Wat gaan we doen?
  • Terugblik op les 2
  • Leerdoelen van vandaag
  • Theorie 5.5 DCO
  • Koppeling met praktijk

Slide 2 - Diapositive

Terugblik op les 2.
  • Medisch Kinderdagverblijf (MKD)
  • Kinderdagcentrum (KDC)
  • Orthopedagogisch behandelcentrum
  • Basisonderwijs/Speciaal basisonderwijs
  • Clusterscholen 
  • Wet passend onderwijs
  • Zorgplicht

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen les 3
Aan het eind van deze les heb je kennis gemaakt met een aantal manieren waarop je om zou kunnen gaan met bijzonder gedrag van kinderen in je groep en hoe je hier op je stage al mee te maken hebt/krijgt

Slide 4 - Diapositive

Een passende aanpak voor ieder kind
Op je stageplek:
-signaleren van bijzonder gedrag 
-signaleren van een bijzondere ontwikkeling
-bespreken met collega's
-observeer
-wat heeft dit kind nodig (ondersteunings-behoefte)
-betrek ouders/deskundigen

Slide 5 - Diapositive

Belangrijke taken
Bedenk: je kunt niet alles!
Wat kun je wel:
-bieden van een veilige basis
-begeleiden van ontwikkelings- en leerachterstanden
-helpen bij lastige thuissituaties
-omgaan met storend en opvallend gedrag

Slide 6 - Diapositive

Wat is een veilige basis?
-zorg dat je te vertrouwen bent -> doe wat je zegt (=veilig)
-positieve omgeving -> fouten maken mag!
-positieve houding -> échte aandacht voor elk kind.
-duidelijke afspraken

Denk preventief (hoe voorkom je problemen)

Slide 7 - Diapositive

Klassen(Groeps)management
-zorg dat je alles op orde hebt (goede voorbereiding!)
-vast dagritme
-informatie (woorden en beelden)
-bewegingsmogelijkheden
-afwisseling
-prikkelarme omgeving
-afgestemde activiteiten
-rustige plek

Slide 8 - Diapositive

Zorg dat je ook zelf op up to date blijft!
Blijf altijd een lerende houding houden.

Slide 9 - Diapositive

Film
Je hebt er al alles aan gedaan en hoe ga je dan om met storend gedrag

Slide 10 - Diapositive

film van Thea

Slide 11 - Diapositive

Daarnaast kun je ook:
  • Negeren
  • Afleiden
  • Humor inzetten
  • Corrigeren 
  • Kort en duidelijk communiceren
  • Apart zetten
  • Gedrag benoemen
  • Straffen

Slide 12 - Diapositive

En dan nu je stage
Kun jij de grens aangeven?
Ga in groepjes praten over dit onderwerp:

Heb jij kindjes met storend gedrag op je stage
Hoe ga jij daar mee om
Wat wil je nog leren

Slide 13 - Diapositive

Terug naar de leerdoelen les 3
Vertel!
  • Heb jij kennis gemaakt met een aantal manieren waarop je om zou kunnen gaan met bijzonder gedrag van kinderen in je groep?
  • Wat wil je onthouden van deze les?

Slide 14 - Diapositive

Einde van de periode een Toets:

Leren voor de toets 
- hfst 7 Profielboek Gespecialiseerd pedagogisch Medewerker Pedagogiek. Blz 256- 313
-hfst 5 Basisboek Didactiek, Communicatie en Organisatie.  
Blz 138-181

Slide 15 - Diapositive