Ethiek - 5. Plato

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

A1. Wat is volgens Kant de eerste formulering van het categorisch imperatief, en hoe kun je deze uitleggen?

A2. Wat houdt de tweede formulering van het categorisch imperatief in, en wat betekent het om mensen niet als middel maar als doel te behandelen?

A3. Welke kritiek heeft Kant op het utilisme, en waarom vindt hij dat het niet geschikt is als basis voor moraal?

Slide 2 - Diapositive



B1. Een leerling overweegt om te spieken tijdens een toets. Hoe zou Kant, met behulp van de eerste formulering van het categorisch imperatief, beoordelen of dit moreel juist is?

B2. Stel dat je moet beslissen of je een leugen vertelt om iemand te beschermen. Hoe zou Kant met de tweede formulering van het categorisch imperatief deze situatie beoordelen?

Slide 3 - Diapositive





C1. In hoeverre kan Kants deontologie een oplossing bieden voor morele dilemma’s die ontstaan door botsende plichten? Denk bijvoorbeeld aan situaties waarin je eerlijkheid moet afwegen tegen zorg voor anderen.

Slide 4 - Diapositive

Ethische stromingen
Gevolgentiek
(Consequentialisme)

- Utilitarisme
Bentham, Mill, Singer
- Epicurisme
Epicurus
Plichtethiek
(Intentie)

- Deontologie
Kant
Deugdethiek
(Karaktervorming)

Aristoteles
Plato

Augustinus
Thomas
Zorgethiek
(Medemenselijkheid)

Gilligan
Tronto

Slide 5 - Diapositive

Wat weten we nog van Plato?
Zet de juiste begrippen op de rode strepen.
timer
1:00

Slide 6 - Diapositive

Wat weten we nog van Plato?
Zet de juiste begrippen op de rode strepen.

Dit zijn de begrippen:
Intellectueel, Goede, Filosoof-Koning,
Ware, Waarneembare werkelijkheid,
Soldaten/wachters, Begeerte, Ideeënwereld,
Schone, Moed/wilskracht, Wereld der Vormen,
Boeren/arbeiders.
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Plato
Niet het genieten of geluk stond centraal in het leven.

Moreel en rechtvaardig leven staat centraal in de polis.

Een polis geleid door filosofen.


428-347 v. Chr.

Slide 9 - Diapositive

Ideeënleer
Het Ware, het Schone en het Goede

Grotvergelijking

Driedeling van de ziel

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

1. Leg uit dat Plato het bovenstaande 'maatschappelijk verval' zou vinden.

2. Ben jij het met Plato eens?

Slide 12 - Diapositive