hv1n 16/05

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom hv1n!

Jas in je kluisje?

Ga lekker zitten. 

Pak je spullen: 

• een leesboek
• lesboek + schrift
• pen

Deze les

• Vragenlijstje
• Lezen
• Pitch
• Theorie bespreken
• Zelfstandig aan de slag met de weektaak 

Vandaag je reclamespot of folder inleveren!

Wat ga je doen?

De komende periode gaan we aan de slag met werkwoordspelling.

-> Deze les: je leert over de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en leert over sterke en zwakke werkwoorden. 

We gaan weer werken met een weektaak, maar eerst bespreken we de theorie. 

Werkwoorden zijn dingen die je kunt doen. Fietsen, zwemmen, lopen. 

Je vindt ze in verschillende vormen. Ik fiets.

Als we de zin gaan onderverdelen in zinsdelen (grammatica): ik = onderwerp, fiets = persoonsvorm.

Ik pluk een appel.

De ik-vorm van een werkwoord vind je door van het hele werkwoord de laatste twee letters weg te halen (=stam).

Persoonsvorm in de tegenwoordige tijd:

• ik? ik-vorm, ik bouw.
• jij erachter? ik-vorm, bouw jij.
• in alle andere gevallen! ik-vorm + t, hij bouwt.
• in het meervoud het hele werkwoord, wij bouwen/ jullie bouwen. 

Zwakke of sterke werkwoorden?

• fietsen
• lopen
• hangen
• zingen
• verven
• lezen
• krijgen

De persoonsvorm in de verleden tijd van zwakke werkwoorden schrijf je zo:

ik-vorm tt + de of te, stuiterde, fietste -> enkelvoud

ik-vorm tt + den of ten, stuiterden, fietsten -> meervoud

Om te bepalen of je de(n) of te(n) achter de ik-vorm schrijft gebruik je 

't sexy-fokschaap. Dus alleen in de verleden tijd én bij zwakke werkwoorden!

Even testen: ruilen, rusten, juichen. 

Weektaak

§7, p. 252 lees theorie 

en maak opdracht 1 t/m 5

§8, p. 254 lees theorie 

en maak opdracht 1 t/m 4 + 7

Gedaan?

§7 opdracht 7 (tweetal)

Aan de slag!

Wat? Weektaak

Tijd? 29 minuten

Vraag? BBB. 

Klaar? Zie weektaak

Ook klaar? Haal nakijkboekje en kijk alles na.

Dat ook klaar? Laat het aan mij zien, je krijgt een puzzel.

hv1n 16/05