7 Stemgebruik: Spreken, kijken en luisteren Deel 2

Pak je leesboek erbij!
Je gaat 10 minuten lezen.
Boek niet bij je? Ga op NOS Jeugdjournaal artikelen lezen. 
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Pak je leesboek erbij!
Je gaat 10 minuten lezen.
Boek niet bij je? Ga op NOS Jeugdjournaal artikelen lezen. 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we vandaag doen?
- Uitleg presenteren
- Aan de slag
- Korte pauze
- Beginnen Lesuur 2
- Presentaties afmaken
- Paar presentaties afnemen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spreken, kijken en luisteren

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen deze le
Je leert intonatie, tempo en volume gebruiken bij het spreken.


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de goede omschrijving achter de begrippen.
Spreekdoel
Publiek
Taal
Stem
Dit kan bestaan uit bijvoorbeeld kleine kinderen of volwassenen.
Dit kan bijvoorbeeld informeren, amuseren of overhalen zijn.
Dit kan bijvoorbeeld informeel zijn.
Dit kan bijvoorbeeld normaal en rustig of hoog en vrolijk zijn.

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kunnen 
Je weet dat taal- en stemgebruik zijn afgestemd op het doel en het publiek. 





 
Je kunt het stemgebruik van een spreker beoordelen:
intonatie, tempo en volume



Weten 

Slide 7 - Diapositive

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Spreekdoel, publiek, taal en stem

Slide 8 - Diapositive

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

Op televisie is een programma dat heet: Vertel nog eens een sprookje! Daarin wordt elke avond een ander sprookje voorgelezen door een bekende Nederlander.
Een journaliste doet live verslag voor het NOS journaal. Het gaat over een gek ongeluk met goede afloop.
Voordat de film begint, zie je een spotje over het illegaal downloaden van films en muziek. De muziek op de achtergrond is hard en de beelden wisselen elkaar heel snel af.
Spreekdoel: amuseren
Doelgroep:
jongeren
Taalgebruik:
formeel

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn het spreekdoel en de doelgroep van de Barbie-reclame?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:44
Je ziet het NOS journaal uit 2032. Voor welke doelgroep is dit gemaakt?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Let op het stemgebruik.

normaal en serieus
hard, snel, vrolijk en enthousiast
Barbie-reclame
NOS journaal uit 2032
Fragment uit NOS of RTL-nieuws

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Stemgebruik
Intonatie
Je kunt met hoge of lage tonen praten. Als je let op je intonatie, wissel je hoge en lage tonen met elkaar af. Dan klinkt je stem niet saai.

Tempo
Als je te snel praat, kan iemand jou niet goed verstaan. Als je te langzaam praat, kan je verhaal saai worden. Je luisteraar blijft geboeid als je op het juiste tempo praat.

Volume
Het is belangrijk om niet te hard en niet te zacht te praten. Een zachte stem kan niet iedereen goed verstaan, een harde stem is niet fijn om lang naar te luisteren.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je nu doen?
- NPO-Programma kijken/kiezen. Zie Classroom
- Opdrachten Thema A ->  § 7 Stemgebruik: Spreken en Gesprekken

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd voor presentaties ;-)
https://wheelofnames.com/nl

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions