Les 7 donderdag 19 september

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Les 7 donderdag 19 september

Programma

- Lezen	10 min
-Formatieve check 'Prinsjesdag en tekstverband'	10 min
- Huiswerk + woordenschat	10 min
- Woordsoorten	15 min
- Oefenen	30 min
-Afsluiting	5 min

Lezen

Je pakt je leesboek voor je, we beginnen met klassikaal lezen!

Formatieve check

Klik op de onderstaande link om de check te maken:

Formatieve check 'tekststructuur en verbanden'

Als je klaar bent kan je de check inleveren. 

Hoeveel punten heb je behaald bij deze check?

011

Ik kan mijzelf verbeteren door het volgende te doen:

Ik leer/oefen nog een keer uit welke onderdelen een structuur van een tekst bestaat en welke verbanden in een tekst kunnen voorkomen.

Ik leer/oefen nog een keer om de structuur van en de verbanden in een tekst te herkennen.

Ik leer/oefen nog een keer om zelf zinnen te bedenken met signaalwoorden die bepaalde verbanden aangeven. 

Bespreken opdrachten 

Antwoorden komen ook in Classroom. Vandaag tijd om verder te gaan met onderstaande opdrachten. 

Hoofdstuk 1 paragraaf 3 > Tekststructuur en verbanden

Bladzijde 16 en 17

Opdracht 1 t/m 6

Bladzijde 18 en 19

Opdracht 8 t/m 10

Woordenschat oefenen

aanmoedigen

1. De aandacht op een zaak richten.
2. In de richting van de tegenstander bewegen om die te verslaan.
3. Iemand moed inspreken en steunen.
4. Of je fit bent of niet.

Wat betekent 'aanstootgevend'?

'De docent vindt de leerling aanstootgevend omdat hij nooit zijn huiswerk maakt.'

1. grappig
2. irritatie opwekkend
3. ongemotiveerd
4. slim

Een voorbeeld van 'van generatie op generatie' is:

1. Iemands zoon heeft een prijs gewonnen, hij geeft dit aan zijn zusje.
2. Iemand die nadoen met hetzelfde beroep
3. Iemands opa en vader waren boer en nu is hij/zij het zelf ook.
4. Iemands vader gaat elke dag sporten met zijn vrouw.

Wat is nuance?

1. fijn onderscheid
2. bijzonder
3. groot gebaar

Iemand met open armen ontvangen.

1. Het is nergens beter dan thuis
2. Geen last hebben van iemand
3. Hele goede vrienden zijn
4. Iemand enthousiast ontvangen

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Je weet wat de kenmerken en functies zijn van zelfstandige naamwoorden, lidwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en werkwoorden.
• Je kan bepalen welke woorden tot deze vier woordsoorten behoren.
• Je kan uitleggen waarom een woord tot een bepaalde woordsoort behoort.
• Je kan zelf nieuwe zinnen bedenken met verschillende woordsoorten.

Welke woordsoorten ken je?

Woordsoorten

Woorden in een zin kun je indelen in woordsoorten.

Wij gaan het hebben over het;

zelfstandig naamwoord

bijvoeglijk naamwoord

lidwoord 

werkwoord

Wat zijn zelfstandig naamwoorden?

1. namen van mensen
2. geen idee
3. mensen, dieren, dingen en planten
4. dingen

'mooi ' en 'lelijk' zijn bijvoeglijk naamwoorden.

Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over...

1. een zelfstandig naamwoord
2. een werkwoord
3. een voorzetsel
4. over de hele zin

Lidwoorden en zelfstandig naamwoorden.

Wat is een lidwoord?

1. Wat iemand kan
2. de, het, een
3. namen en mensen
4. Wie of wat

Welk lidwoord is het onbepaald lidwoord?

1. de
2. het
3. een

De lidwoorden 'de' en 'het' zijn ... lidwoorden.

1. bepaalde
2. onbepaalde

Wat is een werkwoord?
Een werkwoord geeft aan:

1. mens, dier of ding
2. handeling, gebeurtenis of toestand
3. wanneer, hoe of waar iets gebeurt
4. dat iemand iets maakt

Oefeningen

Ga aan de slag met de volgende oefeningen:

Hoofdstuk 1 paragraaf 3 afmaken  > Tekststructuur en verbanden

Bladzijde 16 en 17

Opdracht 1 t/m 6

Bladzijde 18 en 19

Opdracht 8 t/m 10

Woordsoorten paragraaf 5 > bladzijde 124 t/m 129

Opdracht 1 t/m 6 + opdracht 7, 8 en 10!

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Je weet uit welke onderdelen een structuur van een tekst bestaat en welke verbanden in een tekst kunnen voorkomen.

Je kan de structuur van en de verbanden in een tekst herkennen.

Je kan zelf zinnen bedenken met signaalwoorden die bepaalde verbanden aangeven. 

Je kan de structuur van en de verbanden in een tekst uitleggen.