LESFORMAT CAPA - LET OP: KOPIËREN MAAR NIET BEWERKEN!!!

     

       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas, en doe je jas uit

1B

Regels:

• Stil als de docent praat. 
• Hand omhoog als je iets wilt zeggen.
• Behandel een ander met respect.
• Praten op een normale toon tegen een ander (niet schreeuwen/boos)

       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas, en doe je jas uit

1C

Regels:

• Stil als de docent praat. 
• Hand omhoog als je iets wilt zeggen.
• Behandel een ander met respect.
• Praten op een normale toon tegen een ander (niet schreeuwen/boos)

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• Waarom schoonmaaktaken uitgevoerd moeten worden. 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Noem twee dingen die dagelijks in de winkel worden schoongemaakt

Schoonmaken, wat is dat?

Schoonmaken is het weghalen van vuil. 

Schoonmaken doe je ook als je in een winkel werkt. De winkel moet er netjes uitzien. Klanten komen liever in een schone winkel, dan in een vieze. 

Elke dag maak je de vloer schoon. Ga je artikelen bijvullen, dan zorg je dat het schap schoon is. Ruim alle spullen op die je gebruikt. 

Redenen dat een schone winkel belangrijk is. 

1. Hygiene is erg belangrijk, klanten willen een schone winkel. Zij willen niet hun melk pakken uit een beschimmelde koelkast. Klanten moeten een goed beeld over de winkel hebben. Ook zorgt het voor minder DERVING (derving betekent als je een product niet meer kan verkopen. Als een appel kapot is gevallen, of is verrot.) 

Redenen dat een schone winkel belangrijk is. 

2. Als je werkplek niet schoon is wordt je veel sneller ziek! Dus hoe schoner de winkel is, hoe minder snel de werknemers ziek worden. 

Redenen dat een schone winkel belangrijk is. 

3. Een schone winkel zorgt dat een winkelmedewerker productiever is. Dit betekent dat je zo goed mogelijk gaat werken, je gebruikt de tijd die je hebt voor nuttige taken. 

Redenen dat een schone winkel belangrijk is. 

4. Veiligheid, stel je voor je staat in een rommelige winkel. Dozen overal op de grond, potten hier en daar. Kan je als winkelmedewerker hier veilig werken? Nee zeker niet hij kan zelfs uitglijden of struikelen, en naast dit moeten we ook denken aan de brandveiligheid. Gerda die 80 jaar oud is kan niet over drie stapels dozen heen springen als er een brand uitbreekt! 

2. Waarom is opruimen en schoonmaken van de winkel belangrijk? Noem 2 redenen.

3. Wat is derving?

Kijk goed naar het plaatje links.

Pak je whiteboard en schrijf minimaal 2 dingen die er schoongemaakt kunnen worden in de winkel. (je moet ook kunnen uitleggen waarom.)

Kijk goed naar het plaatje links.

Pak je whiteboard en schrijf minimaal 2 dingen die er schoongemaakt kunnen worden in de winkel. (je moet ook kunnen uitleggen waarom.)

Kijk goed naar het plaatje links.

Pak je whiteboard en schrijf minimaal 2 dingen die er schoongemaakt kunnen worden in de winkel. (je moet ook kunnen uitleggen waarom.)

Kijk goed naar het plaatje links.

Pak je whiteboard en schrijf minimaal 2 dingen die er schoongemaakt kunnen worden in de winkel. (je moet ook kunnen uitleggen waarom.)

Een winkel die er netjes uitziet hoeft niet schoongemaakt te worden

1. Waar
2. Niet waar

Reinigingsmiddelen

Een reinigingsmiddel is een schoonmaakmiddel om zichtbaar vuil schoon te maken. Voor de vloer gebruik je een vloerreinigingsmiddel. Dat staat op het etiket. Voor het sanitair gebruik je een sanitairreiniger, ook dat staat op de fles. 

Voor het overige schoonmaakwerk gebruik je interieurreiniger. 

7. Waar gebruik je een reinigingsmiddel voor?

Desinfecteren. 

Het verwijderen van onzichtbaar vuil, noem je desinfecteren. Daarom gebruik je voor het schoonmaken van onzichtbaar vuil een desinfecteermiddel. Dit is een schoonmaakmiddel dat bacteriën en schimmels doodt. 

Bleekwater is bijvoorbeeld een desinfecteermiddel. 

8. Waar gebruik je een desinfecteermiddel voor?

9. Met wat voor soort reinigingsmiddel maak je de wc schoon?

1. Waar begin je mee als je gaat schoonmaken?

1. opruimen
2. schoonmaken

2. Wat moet je doen met een schoonmaakmiddel voordat je het gebruikt?

1. de fles schudden
2. aan de fles ruiken
3. het etiket op de fles lezen

3. Hoe kun je bij het schoonmaken rekening houden met het milieu?

1. Door zo min mogelijk schoonmaakmiddel te gebruiken.
2. Door een schoonmaakmiddel te gebruiken zonder schadelijke stoffen.
3. Door het water niet steeds te verschonen, zelfs al is het smerig.

Dagelijkse schoonmaak

Wekelijkse schoonmaak

Periodieke schoonmaak

Bedden verschonen en het legen van de vuilnis

Keuken-

kastjes opruimen en schoon-maken

WC

schoonmaken

Wanneer is mijn opdracht goed?

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Aan de slag!

Oprdachten 

Gr1: Dweilen

Gr2: Boekje schoonmaak

Gr3: Afstoffen + FIFO vullen

Groep 1:

Ecrin en Alperen

Efnen en Intisar 

Oliwia en Princess

Ibrahim en Mikiele 

Groep 2:

Lina  

Adam en Zoyaan

Medinah en Mayar

Latka en Elisa

Anton en Stefano 

1A

Groep 1: Dweilen

Efnen en Intisar 

Anton en Princess

Ibrahim en Mayar

Groep 2: Boekje schoonmaak 

Lina  

Adam en Zoyaan

Latka en Elisa

 Stefano 

Groep 3: Afstoffen + FIFO vullen

Alperen, Ecrin, Oliwia, Mikiele, Medinah

Groep 1: 1 schap per tweetal

Groep 2: boekjes

Groep 3: online H18 oefenen

Groep 1:

Jahvinio en Maya 

Berat en Tanisha

Yahoeba en Jameursha 

Humeyra en Yuetong

Mitko

Groep 2:

Tanisha en Harriet 

Huseyin en Menesha 

Rumeysa en Sofia 

Elham en Sened

1B

Groep 1:Dweilen

Jahvinio en Maya 

Yahoeba en Jameursha 

Yuetong 

Groep 2: Boekje schoonmaak

Tanisha en Harriet 

Menesha en Berat

Rumeysa en Elham 

Groep 3: Afstoffen + FIFO vullen

Huseyin, Humeyra, Sened, Sofia, Mitko, Mo

Groep 1:

Yousif en Meryem

Rivaldo en Hassan 

Ilyan en Rumen

Nagia en Zahraa

Groep 2:

Ahmed en Nazar

Maya en Gisty 

Temesgen en Abdulrahman 

Mustafa en Melis 

1C

Groep 1: Dweilen

Melis en Meryem

Hassan en Nagia

 Zahraa

Groep 2: Boekje schoonmaak

Yousif en Nazar

Maya en Gisty 

Temesgen en Abdulrahman 

 

Groep 3: Afstoffen + FIFO vullen

Ahmed, Melis, Rivaldo, Mustafa, Ilyan en Rumen

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010