Debatteren met openingsspeech

1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het nut van debatteren?

Slide 2 - Diapositive

- Argumenten leren vormgeven/articuleren.

- Ervaring met andere denkwerelden/Niet schrikken als iemand anders denkt dan jij, maar ernaast kunnen leven, want je weet hoe je ermee in gesprek moet. 

- Leren in de spotlight te staan.
Aan het einde van de les:
1. Heb je geoefend met jouw argumenten labelen
2. Heb je meegedaan aan of gekeken naar jouw eerste echte debatwedstrijd. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een debat?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

In dit filmpje zie je tot en met 1:10 dat meneer Özturk kritiek heeft op een aantal leden van de kamer, waaronder voorzitter Khadija Arib zelf. Zij vraagt daarna geen respect voor haarzelf, maar voor haar functie. Daarin zie je hoe Kamerdebatten gentlemanly zijn, waarin de persoon niet wordt aangesproken, maar de woorden die ze zeggen. Er wordt daarom soms onpersoonlijker op iemand gereageerd. Als twee kamerleden met elkaar in debat zijn, richten zij zich via "mevrouw de voorzitter" op een derde persoon. 

Slide 8 - Diapositive

https://www.youtube.com/watch?v=kUk769wFnbM

Vanaf 05:03 stelt de vrouw een vraag over een besluit wat iemand gemaakt heeft en of die persoon dat schriftelijk wil herhalen. 

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Bij een lagerhuismodel
Welke stelling kiezen jullie?
1. Alleen vrouwen mogen in het openbaar vuurwapens dragen.
2. Stemmen in Nederland heeft geen zin.
3. Leraren zeuren te veel.
4. De minimumleeftijd voor laag-alcoholische dranken moet weer verlaagd worden naar 16

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Labels

Slide 14 - Diapositive

Waarom was dit niet zo belangrijk bij lagerhuisdebatten, maar wel bij een debatwedstrijd van 2 minuten per ronde? 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alleen vrouwen mogen in het openbaar wapens dragen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begin bij het begin
De openingsspeech


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsspeech

1. Opening
Begroeting (geachte jury)
Inleiding
Uitleg stelling

2. Aankondiging argumenten
Drie argumenten

3. Uitwerking argumenten
Argumentatie op de drie labels

4. Afsluiting
Opsomming 
Conclusie

Slide 20 - Diapositive

Geef voorbeeld, laat hen een onderwerp kiezen en bedenk er klassikaal argumenten bij. 
1. 
Maak in tweetallen een openingsspeech over één van de stellingen die jullie kozen op www.debatstelling.nl
Uiteindelijk wordt deze speech ook gegeven.
 
2.
Speech bedacht en uitgewerkt voor jouw stelling? 
Bedenk of zoek online tegenargumenten over jouw stelling, zodat je weet hoe je deze moet weerleggen. 

3. 
één persoon geeft de speech ter oefening

Opdracht: De openingsspeech in tweetallen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Openingsspeech
1. Werk een openingsspeech uit over een stelling die jou boeit en enigszins maatschappelijk schuurt. Inspiratie nodig voor een stelling? www.debatstelling.nl

2.a Houdt de speech voor de klas binnen de twee minuten.

2.b Optionele uitdaging: Zie de gevorderde optie op de volgende slide 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.b Optioneel: Twee klasgenoten kunnen de "tegenstander" zijn. Houdt tijdens de openingsspeech de argumenten bij en schrijf op. Vervolgens mogen die 5 minuten overleggen en tegenargumenten opzoeken. Jullie zijn dus het dus oneens met jullie klasgenoot. Maak hier vervolgens een tegenspeech voor. 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Labels

Slide 24 - Diapositive

Waarom was dit niet zo belangrijk bij lagerhuisdebatten, maar wel bij een debatwedstrijd van 2 minuten per ronde? 
Stellingen
Iets wat jij interessant vindt en wat maatschappelijk schuurt.




Inspiratie nodig? 
- Debatstelling.nl 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stelling kiezen jullie?
1. Mensen met obesitas moeten hogere zorgpremie betalen
2. Verzorgers moeten zorg kunnen weigeren aan cliënten die grensoverschrijvend gedrag vertonen
3. Scholen moeten studenten verplichten meer te lezen
4. De minimumleeftijd voor laag-alcoholische dranken moet weer verlaagd worden naar 16

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begin bij het begin
De openingsspeech

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsspeech

1. Opening
Begroeting (geachte jury)
Inleiding
Uitleg stelling

2. Aankondiging argumenten
Drie argumenten

3. Uitwerking argumenten
Argumentatie op de drie labels

4. Afsluiting
Opsomming 
Conclusie

Slide 35 - Diapositive

Geef voorbeeld, laat hen een onderwerp kiezen en bedenk er klassikaal argumenten bij. 
1. 
Maak in tweetallen een openingsspeech over één van de stellingen die jullie kozen op www.debatstelling.nl
Uiteindelijk wordt deze speech ook gegeven.
 
2.
Speech bedacht en uitgewerkt voor jouw stelling? 
Bedenk of zoek online tegenargumenten over jouw stelling, zodat je weet hoe je deze moet weerleggen. 

3. 
één persoon geeft de speech ter oefening

Opdracht: De openingsspeech

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Labels

Slide 37 - Diapositive

Waarom was dit niet zo belangrijk bij lagerhuisdebatten, maar wel bij een debatwedstrijd van 2 minuten per ronde? 

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Agenda aankomende periode Nederlands
Afmaken verdiepingsweekopdracht + interview
Nakijken verdiepingsweekopdracht
Hemelvaart
Uitleg debatteren & vragen burgemeester 
Uitval door operatie
Publiek spreken (Openingspitch bedenken) & debatteren 
Argumenten labelen & volledige debatwedstrijd
Debatwedstrijd met hele klas
13 mei
20 mei
27 mei
3 juni
10 juni
17 juni
24 juni
1 juli

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les:
1. Weet je ook alweer hoe een debat werkt en hoe een debatwedstrijd met regels in elkaar zit.
2. Heb je samen met een klasgenoot binnen twee minuten een openingsspeech geschreven en verteld.
3. Heb je een eerste debatwedstrijd in het echt gezien of aan meegedaan.  

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke stelling kies jij?
Keti Koti moet een Nederlandse nationale feestdag worden.
De politie zou feller moeten optreden tegen de boerenprotesten.
Abortus zou in Nederland na 20 weken illegaal moeten worden.

Slide 43 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions