Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
De Gouden Eeuw
1.5 Knappe koppen
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
1. huiswerk
2. Leerdoelen
3. Theorie
4. Aan de slag
5. Leerdoelen nabespreken
Slide 2 - Diapositive
Huiswerk
huiswerk vr 3,4 en 9 van 1.4
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
1. Je weet waarom er zoveel knappe koppen naar de Republiek kwamen.
2. Je weet vier knappe koppen te noemen en waarom ze zo beroemd zijn geworden.
Slide 4 - Diapositive
Theorie
In de Republiek woonden mensen uit alle windstreken. Mensen met verschillende gewoontes, gebruiken en ideeen. Deze kwamen allemaal naar de Republiek (Amsterdam) omdat .. ?
Slide 5 - Diapositive
Theorie
In de Republiek woonden veel geleerden omdat ze mochten denken en schrijven wat ze wilden.
Slide 6 - Diapositive
Theorie
Er werd nog wel eens een boek door de Kerk verboden maar dit gebeurde niet veel.
Hierdoor kwamen allemaal 'knappe koppen' naar de Republiek. Ons eerste voorbeeld is Baruch Spinoza.
Baruch Spinoza was Joods en schreef over o.a. godsdienst en tolerantie.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
De Republiek
In de Republiek was er vrijheid en daarom was het mogelijk dat er onderzoek werd gedaan.
Universiteit leiden is al erg oud.
Hugo de Groot (Mare Liberum)
Christiaan Huygens
Baruch de Spinoza
Slide 9 - Diapositive
Theorie
Niet alleen kwamen deze knappe koppen uit het buitenland maar ook uit de Republiek zelf. Zo waren er bijvoorbeeld Christiaan Huygens .
Christiaan Huygens studeerde wiskunde en sterrenkunde. Ook vond hij het slingeruurwerk uit. Nu kon iedereen klok kijken.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Theorie
Willem Jansz Blaeu was een belangrijke kaartenmaker
Maar de meest bekende is misschien toch Hugo de Groot. Hij was een wonderkind en ging met elf jaar al naar de universiteit!
Hugo de Groot was schrijver, filosoof en politicus en ontsnapte in een boekenkast uit kasteel Loevestein.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Slide 14 - Vidéo
Opdracht
Ga aan de slag met de vragen 1 t/m 5 en 9 Lees eerst blz 16 en 17 van je leerboek
Leerdoelen nabespreken
Slide 15 - Diapositive
Leerdoelen
1. Je weet waarom er zoveel knappe koppen naar de Republiek kwamen.
2. Je weet nog twee knappe koppen te noemen en waarom ze zo beroemd zijn geworden.
Slide 16 - Diapositive
Huiswerk
huiswerk vr 1-5 van 1.5
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Aan de slag
1. Pak je werkboek en maak de opdrachten van paragraaf 1.5, vraag 6 t/m 9
Slide 19 - Diapositive
Leerdoelen nabespreken
1. Je weet waarom er zoveel knappe koppen naar de Republiek kwamen.
2. Je weet vier knappe koppen te noemen en waarom ze zo beroemd zijn geworden.
La durée de la leçon est: 60 min
