Thema 10, Agogische methodieken

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Sociaal werk 1

thema 10

Agogische methodieken

Wat zou dit kunnen betekenen?

algemene fasen van methodisch werken

individuele methodieken

1. psychodynamische benadering
2. cognitieve gedragstherapeutische benadering
3. taakgerichte benadering
4. systeembenadering 

psychodynamiche benadering

• Gebaseerd op psychoanalyse van Freud.
• onbewust van bepaald gedrag
• grondslag van gedrag in je ontwikkeling (ervaringen, relaties, ruzies, warmte etc) 
• soms reden onduidelijk (onder de ijsberg)
• emoties van de doelgroep kunnen projecteren op jou (overdracht) maar ook andersom (tegenoverdracht)

stappen

1. relatie opbouwen, rekening houdend met de wensen, emoties
2.  werken naar veranderingen, gericht op relaties met andere aangaan. (eigen rol doelgroep inzichtelijk)
3. professionele relatie afsluiten

cognitieve gedragstherapeutische benadering

• Gebruik ABC
• Negatief gedrag negeren
• Positief gedrag belonen. 
• Effectiever dan bestraffen.
• Wanneer gewenst gedrag aangeleerd is, beloningen afbouwen.

ABCs-methode

De ABCs-methode bestaat uit vier stappen waarmee je onbegrepen gedrag van mensen leert begrijpen en oplossen. De stappen staan beschreven in een flyer.

A - Actie: welk gedrag vertoont jouw cliënt ?

B - Bewegers: wat is de aanleiding voor het probleemgedrag?

C - Consequenties: welke gevolgen heeft het gedrag?

s - samen: bespreek mogelijkheden voor verandering met andere betrokkenen.

bedenk een situatie waarbij je deze methode kunt inzetten

Taakgerichte benadering

• Een kortdurende behandeling, waarbij samen wordt gekeken naar het probleem en de mogelijkheden die er zijn. 
• Empowerment wordt ingezet. 
• De cliënt heeft zoveel mogelijk de eigen regie, 
• maakt zelf keuzes 
• Maakt gebruik van eigen sociale competenties en 
• sociale netwerken.

Er is een model ontwikkeld voor deze methodiek waarin je een aantal fases doorloopt.

1. Onderzoeken van het probleem (wat speelt precies)
2. Selecteren van het probleem (rangschikken)
3. Bepalen van het doel (concreet doelgericht)
4. Maken van expliciete afspraken (liefst schriftelijk)
5. Selecteren van taken (wie, wat wanneer)
6. Uitvoeren van de taken (hoe kun je stimuleren)
7. Evalueren en afsluiten (voortgang en knelpunten bespreken)

geef een korte beschrijving van systeemtherapie (je mag je boek gebruiken)

groepsmethodiek

als SW-er vaak aan de slag in groepen. 

• gebruik methodieken om een zelfde probleemervaring aan te pakken
• of gebruik maken van competenties of mogelijkheden binnen een groep.

Wat versta jij onder muzisch agogisch werken?

muzisch agogisch in ontspannen sfeer

met als gevolg ontwikkelingen:

• persoonlijk,
• sociaal,
• maatschappelijk,
• creatief
• bewust worden over eigen beleving, gevoelens en gedachten
• ter ondersteuning aan een groter doel

welke hobby
heb je al of wat wil je ontdekken om muzisch creatief te begeleiden?

muzisch agogisch:

creatieve uiting van meningen thema's etc.
agogisch: bewust maken van denken, doen, richting een gewenste situatie

coachend: begeleiden, ondersteunen, kracht geven aan een proces

lees 10.3 methodieken voor wijkgericht werken

Werken vanuit de kracht en potenties van cliënten of groepen bewoners sluit aan bij de ontwikkelingen van de Wmo en Welzijn Nieuwe Stijl.

Beschrijf de essentie van het supportgericht werken in maximaal 10 zinnen. Gebruik in elk geval de termen: respectvol – eigen regie – doelen – ontwikkelingsgericht.

half uurtje met je projectgroepje

maak deze opdracht:

Sociaal werk 1 - 10 Agogische methodieken

Opdracht 8. Meiden in beeld

Uploaden in portfolio.

terugkoppeling 14:45 uur algemene groep.