4 havo - communicatie H1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

4 havo - 6 februari

• instructie H1 'communicatie
• Aan de slag:  opdracht 1 tot en met 5 blz. 30-31
• let op: s.o spelling H1-H5 op donderdag 15 februari

1 Communiceren doe je samen

lesdoel

Je leert wat communicatie is en uit welke elementen het communicatieproces bestaat.

communicatie:

verbinding

informatie-uitwisseling

mededeling

Informatie delen en begrijpen

zender

boodschap

ontvanger

publiek - kennis en ervaring

referentiekader - je eigen kennis van de wereld

Wat is communicatie?

Proces met:

• Zender
• Boodschap
• Ontvanger
• Publiek
• Referentiekader

Pas als de boodschap is overgebracht én ontvangen, is er sprake van communicatie.

Communicatiemiddelen

Het middel dat je gebruikt om je boodschap te verzenden.

• stem, gezichtsuitdrukking
• medium (telefoon, krant, internet etc.)

Communicatiemiddelen

- woorden en lichaamstaal (verbaal en non-verbaal)

- medium (dit staat altijd tussen de zender en de ontvanger in)

Er is altijd sprake van een medium bij schriftelijke communicatie.

voorbeelden van verschillende media:

boek, tijdschrift, internet, e-mail, sociale media etc.

communicatiemiddelen

Bij schriftelijke communicatie sta je niet in direct contact met de boodschapper of ontvanger.

Belangrijk: dit stelt andere eisen aan de formulering.

De boodschap moet helder zijn

Communicatiedoelen

Alle communicatie heeft hetzelfde doel:

aandacht vragen

Communicatiedoelen

Aandacht vragen, redenen:

- activeren : overhalen om iets te doen

- amuseren: vermaken

- informeren: leren

- beschouwen: de ander een mening laten vormen over een bepaald onderwerp

- overtuigen: de ander moet de mening van de boodschapper overnemen.

Afhankelijk  van een doel bepaal je de tekstvorm.

Context

- het referentiekader van zender en ontvanger

- het communicatiemiddel

- het communicatiedoel

- tijd, plaats en situatie

Doorlopend proces

Communicatie is niet rechtlijnig, je houdt rekening met alle elementen.

Hoe?

Door steeds dezelfde vragen te stellen:

1. Wat is de boodschap?

2. Wat is mijn referentiekader en dat van de ontvanger?

3. Welke reactie wordt verwacht?

Dus: Wat is het communicatiedoel? Welk communicatiedoel en welke tekstsoort passen daarbij het beste?