Bio H4 Th7 herhaling Bs 5 tm8

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat is géén gevolg van milieuproblemen
A
Aantasting
B
Vervuiling
C
Overbevolking
D
Uitputting

Slide 2 - Quiz

Vervuiling
  • Gif / chemicaliën
  • Voedingsstoffen (stikstof)
  • Afval

Slide 3 - Diapositive

Uitputting
  • Voedingsstoffen 
  • Water

Slide 4 - Diapositive

Aantasting
  • Verstoring (licht/geluid/drukte)
  • Versnippering

Slide 5 - Diapositive

Assimilatie
Dissimilatie

Slide 6 - Question de remorquage

Duurzaam
Zonder schade aan natuur en milieu

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Waarom leidt verbranding van fossiele brandstoffen tot een verhoging van CO2 in de atmosfeer?

Slide 9 - Diapositive

Waarom leidt verbranding van fossiele brandstoffen tot een verhoging van CO2 in de atmosfeer?
  1. Planten nemen CO2 op
  2. Een deel daarvan is in miljoenen jaren opgeslagen geraakt als fossiele brandstof
  3. Die CO2 komt door verbranding nu extra in de lucht

Slide 10 - Diapositive

Waar speelt de stikstofkringloop zich voornamelijk af?

Slide 11 - Question ouverte

Nitriet (NO2) heeft dat laatste O'tje niet. Welke bacteriën maken van ammonium (NH4) nitriet (NO2)?
A
Denitrificerende bacteriën
B
Stikstofbindende bacteriën
C
Nitrietbacteriën
D
Nitraatbacteriën

Slide 12 - Quiz

Hoe noem je het proces van de afbraak van nitraat (NO3) tot stikstof (N2)?
A
Denitrificatie
B
Stikstofbinding
C
Rotten
D
Nitrificatie

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Om schimmels tegen te gaan wordt graan bespoten met gif. Leg uit dat vossen hier meer last van zullen hebben dan muizen.

Slide 16 - Question ouverte

Hoe noem je het proces waarbij door overbemesting de concentratie voedingsstoffen in het water toeneemt?

Slide 17 - Question ouverte

  1. Door overbemesting komt een grote hoeveelheid stikstof en fosfaat in de bodem, die uitspoelen richting de sloot
  2. In de sloot neemt de concentratie voedingsstoffen toe waardoor vooral algen en kroos snel kunnen groeien
  3. Door de algen en kroos komt er geen licht meer op de bodem, waterplanten sterven af
  4. Reducenten verbruiken zuurstof bij het afbreken van waterplanten, zuurstofniveau in het water daalt
  5. Algen sterven massaal na een korte bloeiperiode, nog meer afbraak door reducenten. Zuurstof niveau daalt nog sterker.
  6. Veel planten en dieren kunnen niet meer overleven in de sloot

Slide 18 - Diapositive

Klimaatverandering door versterkt broeikaseffect

Slide 19 - Diapositive

Broeikaseffect
Atmosfeer om de aarde
Sterke zonnestralen schijnen er doorheen
Zwakke warmte blijft hangen


Slide 20 - Diapositive

Welke broeikasgassen ken je?

Slide 21 - Question ouverte

Versterkt broeikaseffect
Atmosfeer om de aarde steeds "dikker", dus blijft steeds meer warmte hangen


Slide 22 - Diapositive

2 Belangrijkste oorzaken
CO2 toename door verbranding aardolie, aardgas en steenkool

Methaan toename door landbouw (rijstvelden en veeteelt)

Slide 23 - Diapositive

Gevolgen
Zelfversterkend effect: smeltende ijskappen, ontdooiende permafrost
Zeespiegelstijging
Massaal uitsterven van soorten
Hittetijden
Extremere weersomstandigheden



Slide 24 - Diapositive

(deel) Oplossingen
Duurzame energie: wind, zon, water, kern, waterstof
Ontbossing stoppen
Minder vlees eten
Duurzame consumptie


Slide 25 - Diapositive

Bewijzen voor klimaatverandering veroorzaakt door de mens
  • CO2 toename sinds 1900 is ongekend, nooit eerder gezien en veel groter dan natuurlijke variaties
  • Methaan toename idem dito
  • CO2 toename kan niet verklaard worden door extra zoninstraling of vulkanische activiteit
  • Aarde warmt 's nachts sneller op dan overdag wat wijst op broeikaseffect

Slide 26 - Diapositive

Hw. maken voor vrijdag: oefentoets thema 7 ecologie in LessonUp

Slide 27 - Diapositive