1.5 Gezonde longen 2BK en 2KT

Gezonde longen
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Gezonde longen

Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 1 - Verbranding en ademhaling

BK: 1.1 - Verbranding KT: 1.1 - Verbranding
BK: 1.2 - Energie          KT: Zelfstandig 1.5 maken
BK: 1.3 - Het ademhalingsstelsel KT: 1.2 Het ademhalingsstelsel
BK: 1.4 - De longblaasjes KT: 1.3 - Ademhalen
BK: 1.5 - Gezonde longen KT: 1.4 Gezonde longen
                 Volgende week de toets                                                

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Herhalen vorige basisstoffen
  • Instructie en oefenen
  • Zelfstandig werken
  • mindmap maken

Slide 3 - Diapositive

Waar hebben we het vorige keer over gehad?

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen tot nu toe 
  • Je weet wat nodig is voor verbranding en wat er bij ontstaat.
  • Je kan uitleggen wat een indicator is en waar je die voor kan gebruiken. 
  • Je kunt het verband noemen tussen verbranding in je lichaam en lichamelijke inspanning.
  • Je kunt in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.
  • Je kunt de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.
  • Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.
  • Je kunt de verschillen beschrijven tussen ingeademde en uitgeademde lucht.
  • K: Je kan de borst- en de buikademhaling beschrijven.

Slide 5 - Diapositive

Hoe zou jij nu scoren als je nu een toets zou moeten maken?
0100

Slide 6 - Sondage

Wat heb je tot nu toe gedaan om de lesdoelen te beheersen?

Slide 7 - Carte mentale

Herhalen
Let goed op welke vragen je al goed kan beantwoorden en voor welke vragen je nog meer oefening nodig hebt.

Slide 8 - Diapositive

lucht naar de bronchiën vervoeren en terug
lucht naar de luchtpijptakjes vervoeren en terug
zuurstof en koolstofdioxide uitwisselen met het bloed
Combineer elk deel van het ademhalingsstelsel met de juiste functie.
bronchiën
longblaasjes
luchtpijp

Slide 9 - Question de remorquage

Wat gebeurt er met de ademhaling bij de lichamelijke inspanning?

Slide 10 - Question ouverte

Ademhalen
Bij de borstademhaling/buikademhaling bewegen de ribben en het borstbeen. Door het samentrekken van de tussenribspieren bewegen je ribben omhoog/omlaag en wordt de borstholte groter/kleiner.

Bij de borstademhaling/buikademhaling bewegen het middenrif en de buikwand. Door het samentrekken van je middenrif worden de longen                           , zodat je inademt/uitademt.

Borstademhaling
Buikademhaling
Omhoog
Omlaag
Groter
Kleiner
Groter
Kleiner
Inademt
Uitademt

Slide 11 - Question de remorquage

strottenhoofd
bronchiën
longblaasjes
keelholte
luchtpijp
neusholte
longen

Slide 12 - Question de remorquage

Helder kalkwater is de indicator van koolstofdioxide.
Wat is een indicator?

Slide 13 - Question ouverte

Wij ademen                    uit.

Wij ademen                       in. 

Verbranding is:


+
=
+
+
Koolstofdioxide
Zuurstof
Brandstof
Zuurstof
Water
Koolstofdioxide
Energie

Slide 14 - Question de remorquage

Bij een ademhaling komt er lucht binnen langs verschillende onderdelen van het ademhalingsstelsel.
Wat is de juiste volgorde (1, 2, 3) bij een diepe inademing? 

Juiste moet hier!
1 bronchiën
2 luchtpijp
3 longblaasjes 
1 longblaasjes
2 luchtpijp
3 bronchiën 
1 luchtpijp
2 bronchiën
3 longblaasjes 
1 luchtpijp
2 longblaasjes
3 bronchiën 
1 bronchiën
2 longblaasjes
3 luchtpijp
1 longblaasjes 
2 bronchiën
3 luchtpijp 

Slide 15 - Question de remorquage

Wat gebeurt er in de longblaasjes?
A
Zuurstof wordt opgenomen
B
koolstofdioxide wordt opgenomen
C
zuurstof wordt opgenomen, en koolstofdioxide wordt afgegeven
D
koolstofdioxide wordt opgenomen en zuurstof wordt afgegeven

Slide 16 - Quiz

Wat is de functie van de longblaasjes?
A
Zorgen voor de gaswisseling
B
Zorgen voor meer energie
C
Zorgen voor sterkere longen
D
Zorgen voor een betere ademhaling

Slide 17 - Quiz

De wand van de longblaasjes is...
A
dik
B
dun
C
niet dun en niet dik
D
klein

Slide 18 - Quiz

Welke 2 organen gaan harder werken bij lichamelijke inspanning?

Slide 19 - Question ouverte

Krijg je het bij lichamelijke inspanning warm of koud?

Slide 20 - Question ouverte

Voor verbranding zijn twee factoren nodig, welke zijn dat?

Slide 21 - Question ouverte

Gezonde longen
B: 1.5
K: 1.4
Je kunt uitleggen wat je kan doen om je longen gezond te houden.

Slide 22 - Diapositive

Wat denk jij wat je kan doen om je longen gezond te houden?

Slide 23 - Carte mentale

Gezonde longen
Rokers longen

Slide 24 - Diapositive

Smog - slecht voor de gezondheid
Verkeer, uitstoot van fabrieken

Slide 25 - Diapositive

Ventileren
oude lucht vervangen door verse lucht

Slide 26 - Diapositive

Opdrachten
Maak de opdrachten van B: 1.5 of K: 1.4

Klaar? Maak een mindmap van dit hoofdstuk

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Lien

Slide 29 - Lien

Lesdoelen thema 1
  • Je weet wat nodig is voor verbranding en wat er bij ontstaat.
  • Je kan uitleggen wat een indicator is en waar je die voor kan gebruiken. 
  • Je kunt het verband noemen tussen verbranding in je lichaam en lichamelijke inspanning.
  • Je kunt in een afbeelding van het ademhalingsstelsel de delen benoemen.
  • Je kunt de kenmerken en functies van de delen van het ademhalingsstelsel noemen.
  • Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.
  • Je kunt de verschillen beschrijven tussen ingeademde en uitgeademde lucht.
  • K: Je kan de borst- en de buikademhaling beschrijven.
  • Je kunt uitleggen hoe je je longen gezond kunt houden

Slide 30 - Diapositive

Heb jij je doelen behaald?

Slide 31 - Sondage

Wat moet jij nog beter oefenen?

Slide 32 - Carte mentale

Hoe ga je dat doen?

Slide 33 - Carte mentale

Afsluiting van de les
Volgende week toets!

Slide 34 - Diapositive