Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Plan van aanpak Hoe houd je het levendig?
Slide 1 - Carte mentale
Wil je de klas na de volgende cijferperiode weer doorspreken met een medewerker van het ondersteuningsteam en de teamleider? Licht jouw antwoord kort toe.
Slide 2 - Question ouverte
Wil je jouw klas als geheel bespreken (groepsaanpak)? Zo ja, hoe lang denk je nodig te hebben?
Slide 3 - Question ouverte
Schat je in dat je individuele leerlingen wilt bespreken waarvoor een gezamenlijke aanpak met alle lesgevende docenten moet worden besproken? Zo ja, om hoeveel leerlingen gaat het denk je en hoeveel tijd heb je nodig?
Slide 4 - Question ouverte
Welke informatie van de basisschool is voor jou als mentor onmisbaar bij de start van het schooljaar?
Slide 5 - Question ouverte
Heb je andere behoeften als mentor wat betreft de invulling van maandag 30 januari?
Slide 6 - Question ouverte
Welke voordelen heeft het 40 minuten rooster voor jou als docent?
Slide 7 - Question ouverte
Welke nadelen heeft het 40 minuten rooster voor jou als docent?
Slide 8 - Question ouverte
Welke voordelen heeft het 40 minuten rooster voor de leerlingen?
Slide 9 - Question ouverte
Welke nadelen heeft het 40-minuten rooster voor de leerlingen?
Slide 10 - Question ouverte
Als de lesdag eerder moet eindigen heb ik het liefst een 40 minuten rooster.