Kwadratische functies --> een introductie + tekenen van de grafiek
1 / 15
La durée de la leçon est: 50 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Wat gebeurt er met de vorm van de grafiek als a groter wordt?
A
De grafiek wordt steiler
B
De grafiek wordt minder steil
C
De grafiek verandert helemaal niet
D
nvt
Slide 4 - Quiz
Waarom is bij a=0
de grafiek van de functie
geen parabool maar een lijn?
de grafiek van de functie
geen parabool maar een lijn?
f(x)=ax2+bx+c
Slide 5 - Question ouverte
Hoe ziet de standaardformule van een kwadratische functie eruit?
Slide 6 - Question ouverte
Om onderstaande zinnen kloppend te maken moet je de woorden naar de juiste plek slepen.
1: Als
dan is de grafiek een
2: Als
dan is de grafiek een
a>0
a<0
bergparabool
dalparabool
Slide 7 - Question de remorquage
Wat betekent de c in
f(x)=ax2+bx+c
A
Heeft geen betekenis
B
Snijpunt met de x-as
C
Snijpunt met de y-as
D
Is de top van de grafiek
Slide 8 - Quiz
De c in
heeft dezelfde betekenis als een letter in de formule y=ax+b.
Met welke letter komt c overeen?
heeft dezelfde betekenis als een letter in de formule y=ax+b.
Met welke letter komt c overeen?
f(x)=ax2+bx+c
A
y
B
a
C
x
D
b
Slide 9 - Quiz
Maak de zin kloppend door het juiste woord te slepen naar de juiste plek
Bij een dalparabool is de Top het
punt van de grafiek
laagste
hoogste
Slide 10 - Question de remorquage
Slide 11 - Diapositive
Hoe weet ik dat deze functie een kwadratische functie is?
Slide 12 - Question ouverte
Hoe kan ik aan de functie herkennen dat het een dalparabool is?
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Vidéo
Maak opgave 8.
Maak een foto van
jouw gemaakte werk
Klaar? ga verder met 9 en 10
Maak een foto van
jouw gemaakte werk
Klaar? ga verder met 9 en 10
