week 39 - Unidad 1, valorar, superlativo

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Buenos días

¿Qué vamos a hacer?

• Corregir el ejercicio
• Empezar con la unidad 1
• Valorar
• Superlativo

Jueves, 29 de septiembre

SIELE

• Officieel erkend certificaat Spaans
• Per vaardigheid
• Hier op school in flextijd
• Behaalde aantal punten bepaalt je niveau 

Solución

LA: pág. 14, ej. 1

a. es

b. es

c. estoy

d. está

e. estás

f. es

g. están

Los objetivos

Mira la página 2 de tu planificación.

¿Conoces los objetivos?

¿En qué necesitas ayuda?

La unidad 1 - Introducción

• Ej. 1 y 2¿Qué ves?
• Ej. 3

Ahora leemos el texto 4.

LA: pág. 16 + 17

Valorar

¿Cómo o qué tal te ha ido/ ha sido (algo)? 

¿Cómo o qué tal lo has pasado (en algún lugar)?

Me ha ido/ha sido/ha estado + vocabulario de valoración (genial, horrible, estupendo, etc.)

LA: pág. 18

Para preguntar

Para contestar

  dingen/situaties

  gevoel

Importante: 

¿Qué verbo se usa con qué adjetivo?

Valorar

Para contestar

LA: pág. 18

Ha sido...

genial

fantástico

esupendo

divertidísimo

muy divertido

horrible

terrible

un rollo

aburridísimo

un desastre..

¿Cómo se traduce estas palabras?

--> refiere a la situación

Valorar

Para contestar

LA: pág. 18

Lo he pasado..

de miedo

genial

estupendamente

superbién

muy bien

muy mal

fatal...

¿Cómo se traduce estas palabras?

--> refiere a mi experiencia

Valorar

Para contestar

LA: pág. 18

Ha estado...

de miedo

superbién

muy bien

guay

bien

mal

muy mal

¿Cómo se traduce estas palabras?

--> refiere a la situación

Ni fu ni fa.

Regular

Más o menos

y ¿cómo lo traducimos?

Traducir al neerlandés

¿Cómo te ha ido el viaje? 

¿Qué tal ha sido el viaje?

¿Qué tal te lo has pasado en el viaje?

¿Cómo te lo has pasado en el viaje?

Lo he pasado muy bien

Ha sido estupendo

Ha estado regular

Ahora lo practicamos

Hacer:

LA pág 18

Ejercicio 1

Ejercicio 2: escuchamos y comprobamos

Ejercicio 3: Habla con tu compañero

2. Intensificar la cualidad de las cosas.

El superlativo: relativo y absoluto.

1. El superlativo relativo: (comparas cualidades) = overtreffende trap

                        el-la-los-las más/menos + adjetivo + de/que+ verbo

• Juan es el más guapo de la clase       
  
• Loli es la más guapa de la clase
  
• Loli y Juan son los chicos más guapos que conozco
  

LA: pág. 19 y 118

Zie ook: reader pág. 52

El superlativo: relativo y absoluto.

2. Superlativo absoluto:(no se compara cualidades) --> in het NL "super".............

• Adjetivo - vocal + ísimo/a/os/as

       guapo --> guapo --> guapísimo

      guapa --> guapa --> guapísima

• Adjetivo + ísimo/a/os/as

      fácil --> facilísimo

      fácil --> facilísima

LA: pág. 19 y 118

Zie ook: reader pág. 52

¡OJO con el acento!

El superlativo: en " mente" y "ble"

2.1 Los adverbios terminados en mente:

rápidamente->rápida-(mente)->rapid ->rapid+ísima + mente-> 

                                      Rapidísimamente

2.2 Los adverios teminados en ble:

amable-> amab-(le)-> amab+ ilísimo-> 

                                       Amabilísimo

Hacemos juntos: Fácilmente; peligroso; probable

facilísimamente

peligrosísimo

probabilísimo

LA: pág. 19 y 118

Superlativo: irregulares

• bueno/bien:  óptimo/a
  
• malo/mal: pésimo/a
• grande: máximo/a
• pequeño: mínimo/a
• alto: supremo/a

LA: pág. 19 y 118

A trabajar

LA: pág. 19 ej. 4, 5, 6

LE: Ej. 1.1, 1.2, 1.3, 1.5,1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10

Leren: Quizlet woordenlijst EJ36-A2.2 unidad 1

https://quizlet.com/nl/368414501/ej-360-a22-unidad-1-flash-cards/