Herhaling 2.1 t/m 2.3

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: Herhaling 2.1 t/m 2.3
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + Mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde en 

laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 

2.5 opdracht 65 t/m 68

2. Lesdoel & Leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- heb je alles wat je geleerd hebt in paragraaf 2.1 t/m 2.3 nog eens herhaald. 

 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Jochem & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jessica, Gijs & Niek

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Krystian & Jaysen

Verdiept arrangement:

Verdiept: Jochem & Jamie

Huiswerk noteren + maken:

les: Herhaling 2.1 t/m 2.3

blz: 92 t/m 94

opdr: 1 t/m 8

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Er is geen minicheck vandaag. Iedereen doet mee met de herhaling via LessonUp. 

Wat is een grafiek?

1. Iets met een horizontale as en een verticale as
2. Je weet hoe laat je op school moet zijn
3. Die zet je bovenop een kerstboom
4. Je kunt er dingen op aflezen

Ik wil bij een grafiek een formule schrijven. Waarmee begint de formule?

1. Staat bij de horizontale as
2. Staat bij de verticale as
3. Begingetal
4. Stijg- of daalgetal

Wat zijn variabelen in een formule

1. getallen
2. woorden en/of letters
3. letters en getallen

1. Bereken 5d -10 voor d = 7

Wat is een snijpunt?

1. Het punt waar de grafiek de x-as snijdt
2. Het punt waar de grafiek de y-as snijdt
3. Het punt waar de grafiek door de oorsprong gaat (0,0)
4. Het punt waar twee grafieken elkaar snijden

Wat betekent het snijpunt van deze twee grafieken?

1. Na 2 uur branden zijn de kaarsen beide 20 cm
2. De kaarsen zijn bij 10 cm even duur
3. De kaarsen zijn na 3 uur branden op
4. Na 3 uur branden zijn de kaarsen beide 10 cm

Grafiek

Formule

Tabel

deze formule heeft een

1. stijggetal
2. daalgetal

Wat is inklemmen?

1. Bij inklemmen teken je eerst de grafiek en ga je dan opzoek naar de oplossing.
2. Bij inklemmen ga je rekenen met de formule. Denk aan een oude weegschaal.
3. Bij inklemmen gok je het antwoord.
4. Bij inklemmen ga je eigenlijk gewoon steeds een antwoord proberen.

Welke antwoorden heb je minimaal nodig voor inklemmen

1. alleen het precieze antwoord
2. te veel, te weinig en precies
3. te veel en precies
4. te weinig en precies

Stap 1 van de balansmethode:

1. Teken twee schalen
2. rechts de losse getallen wegwerken
3. links de losse getallen wegwerken
4. de letters weghalen

Stap 2 van de balansmethode:

1. beide kanten keer het getal wat voor de letter staat
2. een letter toevoegen aan beide kanten
3. doe het getal keer de letter
4. beide kanten delen dor het getal dat voor de letter staat

Wie maakt wat:

Drie of meer vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les herhaling 2.1 t/m 2.3, opdracht 1 t/m 8, blz. 92 t/m 94

Vind je nog iets lastig? Dan maken we samen een opdracht. Geef zelf aan wat je nog lastig vindt.

6. Zelfstandig werken LJ2

Je maakt zelfstandig de herhaling opdracht 1 t/m 8 op blz 92 t/m 94.

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren

2. Leren voor wiskunde of een ander vak.

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Evaluatie lesdoelen:

- heb je alles wat je geleerd hebt in paragraaf 2.1 t/m 2.3 nog eens herhaald?

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk:

Maandag 13 november

Herhaling 2.1 t/m 2.3

opdracht 1 t/m 8

Toetsen:

Woensdag 15 november

Toets H2