2.3 opdracht 39/49

• Wiskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 2.3
1.	Lesopening
2.	Terugblik
3.	Lesdoel
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je spullen van wiskunde voor je: 

Boek, schrift en werkboek en open je boek op blz. 73.

Huiswerkcontrole

2. Terugblik 

Paragraaf 2.2: Afronden

Rond af op vier decimalen:
67,9548567

Bij welk getal ligt 76843 het dichtste bij?

1. 76000
2. 77000

Rond af op duizendtal:
8523

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- Weet je hoe je moet afronden in praktische situaties

- Weet je hoe je geld moet afronden.

Afronden in praktische situaties

De regels voor afronden kun je niet altijd gebruiken. Je moet goed naar de situatie kijken om te weten hoe je moet afronden. Staat er bij een opdracht niet hoe je moet afronden, gebruik dan de volgende regels: 

- Kijk goed naar de situatie om te weten hoe je moet afronden.

- Geldbedragen rond je af op twee decimalen. 

- Bij contante betalingen rond je af op vijf cent. 

Voorbeeld:

Contante betaling

Job doet boodschappen. Op de kassa staat €7,43. Job betaalt contant. Welk bedrag moet hij betalen? 

                                                                                   7,45

Bij contante betalingen rond je af op veelvouden van 5 cent.

Rond het volgend bedrag af bij contante betaling: €12,34

Jos heeft een plank van 240 cm. Hoeveel plankjes van 50 cm kan hij hieruit zagen?

1. 3
2. 5
3. 4
4. 6

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig paragraaf 2.3 opdracht 39 t/m 49.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na. 

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er nog opdrachten waar je moeite mee hebt?

Huiswerk:

donderdag 14-10, opdracht 39 t/m 49, blz. 73 t/m 75.