Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Thema 5 Beroepshouding
Slide 1 - Diapositive
Hoofdstuk 10 | Beroepscode
Hoofdstuk 11 | Beroepshoudingsaspecten
Praktijksituatie doornemen
Slide 2 - Diapositive
Doelen
Je kunt de waarden en normen benoemen in je beroep.
Je kent enkele wetten waar je als beroepskracht MZ mee te maken hebt.
Slide 3 - Diapositive
Beroepscode
De beroespcode is een leidraad waarin staat waar de beroepsgroep voor staat en welke waarden en gedragsregels zij in hun beroepsuitoefening belangrijk vinden.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
10.3 waarden
Welke waarden uit de beroepscode zie je in de film?
Bedenk bij elke waarde een voorbeeld?
blz. 151/152 theorie
Slide 7 - Diapositive
10.4 Beroepsethiek
Lees 10.4 en 10.5
Wat maakt de doelgroep kwetsbaar?
Zijn de wetten van belang?
Welke regels en wetten vind jij belangrijk?
Afsluiting (Samen lezen) beroepsgeheim niet aanpassen om éen suïcidale piloot
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Opdrachten
Klassikaal bespreken en maken
5.10 | Themaopdracht 1 de beroepscode onder de loep nemen.
Verwerkingsopdrachten 5.11
Opdracht 1 t/m11
timer
20:00
timer
10:00
Slide 10 - Diapositive
Beroepshouding
Onder beroepshouding verstaan we eigenschappen en het gedrag waarover iemand in zijn beroep dient te beschikken om zijn beroep goed uit te oefenen.
Slide 11 - Diapositive
Doelen
Je kent de verschillende aspecten van de beroepshouding
Je weet wat je grondhouding is en hoe deze door werkt in je beroepsmatig handelen, onder ander in de omgang met cliënten.
Slide 12 - Diapositive
Beroepshouding
Betrokkenheid tonen.
Betrokkenheid is echte belangstelling en aandacht voor de cliënten hebben, maar ook weten professionele afstand weten te bewaren.
Lees blz. 162 en geef daarna antwoord op de vragen.
Slide 13 - Diapositive
Wat kan er gebeuren in je werk dat je te betrokken wordt?
Slide 14 - Question ouverte
Stellingen
Je krijgt 4 stellingen te zien.
Geef aan of je het er mee eens bent of niet en waarom!