Afweer BS2: Afweer

Goedemorgen!
This is the place to   Bio
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Goedemorgen!
This is the place to   Bio

Slide 1 - Diapositive

Thema 4: 
Afweer
BS2: Afweer

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Je kunt voorbeelden geven van niet-specifieke afweer van de eerste afweerlinie.
  2. Je kunt de cellen noemen die actief zijn bij de aspecifieke afweer van de tweede afweerlinie en beschrijven hoe deze lichaamsvreemde stoffen opruimen.
  3. Je kunt uitleggen hoe koorts het immuunsysteem bijstaat.
  4. Je kunt de rol van B-cellen en T-cellen in de derde afweerlinie beschrijven.

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen (BvJ)
  1. Je kunt de vormen van aangeboren afweer beschrijven.
  2. Je kunt de vormen van verworven afweer beschrijven.
  3. Je kunt de onderlinge relatie van de delen van het immuunsysteem toelichten

Slide 4 - Diapositive

Aangeboren en verworven afweer
De aangeboren afweer is aanwezig vanaf de geboorte en verloopt niet-specifiek (ruimt allerlei soorten ziekteverwekkers op).

De verworven afweer ontwikkelt zich gedurende het leven van het organisme en werkt specifiek (tegen één bepaalde ziekteverwekker).

Slide 5 - Diapositive

Lymfoïde organen
De lymfoïde organen hebben een functie bij de opslag en transport van witte bloedcellen


In het rode beenmerg worden verschillende witte bloedcellen geproduceerd; fagocyten en lymfocyten

Slide 6 - Diapositive

Granulocyten
Granulocyten doden ziekteverwekkers d.m.v. fagocytose (~opeten).
Lysosomen zijn met enzym gevulde blaasjes die de ziekteverwekker binnenin de granulocyt afbreken.
Hierbij gaat de granulocyt ook dood en kan met de ziekteverwekker etter/pus vormen.

Slide 7 - Diapositive

Monocyten
Monocyten komen voor in heel het lichaam.
Kunnen zich ontwikkelen tot macrofaag (= grote eter) of dendritische cel, die beiden  ziekteverwekkers fagocyteren.

Macrofagen gaan minder snel dood dan granulocyten.

Dendritische cellen bevinden zich vooral op plekken waar ziekteverwekkers binnen kunnen dringen

Slide 8 - Diapositive

Verdedigingslinies
  1. kasteelmuren: redelijk ondoordringbaar, werkt tegen vrijwel alles.
  2. poortwachters: proberen bedreigingen te herkennen, roepen hulp in ernstige situaties. Werkt tegen vrijwel alle bedreigingen 
  3. hulptroepen: Reageren op hulpvraag in grote aantallen. Zijn specifiek getraind om bepaalde bedreigingen uit te schakelen. 


Slide 9 - Diapositive

1e verdedigingslinie
Extern, niet-specifiek:
  • Mechanische afweer: 
       huid, slijmvliezen, oogvocht, 
       speeksel, slijm
  • Chemische afweer: 
       maagzuur, zweet, 
       pH op de huid

Slide 10 - Diapositive

2e verdedigingslinie

De interne, niet-specifieke afweer of aangeboren (verworven) afweer.
Kenmerken: reactie op alles wat vreemd is.

Fagocyten neutraliseren ziekteverwekkers d.m.v. fagocytose

Slide 11 - Diapositive

3e verdedigingslinie
Interne, specifieke afweer 
1. Humorale afweer: B-lymfocyten produceren antistoffen in lichaamsvloeistoffen
2. Cellulaire afweer: T-lymfocyten doden afwijkende cellen
 

Verworven afweer
TABEL 84 L

Slide 12 - Diapositive

3e verdedigingslinie
uniek: heeft 'geheugen' voor ziekteverwekkers waar het lichaam eerder in aanraking is geweest 
zorgt bij latere infecties sneller voor adequate afweerreactie: immuniteit
Verworven afweer

Slide 13 - Diapositive

Activatie 3e verdedigingslinie:  specifieke afweer 

1. macrofagen fagocyteren ziekteverwekker
2. macrofaag presenteert antigenen van ziekteverwekker aan de buitenkant van zijn celmembraan, het is dan een antigeen presenterende cel (APC)


3. APC gaat naar de lymfeklieren toe, hier zitten de lymfocyten 

Slide 14 - Diapositive

MHC-I receptor
Op elke lichaamscel met kern
MHC-II receptor op macrofagen, dendritische en B-cellen

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

T-cel
B-cel
T-lymfocyt

productie
beenmerg

rijping
thymus

B-lymfocyt

productie
beenmerg

rijping
beenmerg

T-cellen ruimen (geïnfecteerde) EIGEN lichaamscellen op
B-cellen maken antistoffen tegen ziekteverwekkers
Lymfocyten zijn 'antigeen specifiek'. Ze zijn getraind om maar slechts 1 specifiek antigeen te herkennen

Slide 17 - Diapositive

Natural killers
Taak = vernietigen cellen met virus erin 

Met virus besmette cellen presenteren virus antigenen op de celmembraan.

Natural killercellen herkennen deze antigenen en geven stoffen af waardoor celmembraan lek wordt - cel gaat dood, virus ook

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Ontsteking
Een ontsteking is een reactie van het lichaam op beschadiging van het weefsel of op externe prikkels. 
Beschadigde cellen geven signaalstoffen af, waardoor de bloedvaten verwijden. Deze voeren dan meer fagocyten om eventuele ziekteverwekkers te bestrijden

Slide 21 - Diapositive

Koorts
Functies van koorts:
1. Remmen ontwikkeling ziekteverwekkers
2. Stimuleren werking van afweerreacties


Verhogen van de normwaarde door cytokinen, afgescheiden door macrofagen. Cytokinen zijn een voorbeeld van mediatoren (= eiwit met regulerende functie.

Slide 22 - Diapositive

Antibiotica
Antibiotica kunnen worden ingezet om het immuunsysteem tijdelijk te versterken. 

Het is werkzaam op celprocessen van bacteriën.

Slide 23 - Diapositive

Ziekenhuisbacterie
Herhaaldelijke blootstelling aan verschillende antibiotica "selecteren" bacteriën met resistenties.

Ziekenhuisbacterie = resistent tegen alle bekende vormen van antibiotica.

Take home messages: 
  1. Neem geen antibioticakuur, tenzij voorgeschreven door een arts.
  2. Maak een antibioticakuur altijd af!

Slide 24 - Diapositive

Aan de slag
Maken
opdracht 6 t/m 18

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Je kunt voorbeelden geven van niet-specifieke afweer van de eerste afweerlinie.
  2. Je kunt de cellen noemen die actief zijn bij de aspecifieke afweer van de tweede afweerlinie en beschrijven hoe deze lichaamsvreemde stoffen opruimen.
  3. Je kunt uitleggen hoe koorts het immuunsysteem bijstaat.
  4. Je kunt de rol van B-cellen en T-cellen in de derde afweerlinie beschrijven.

Slide 27 - Diapositive

Leerdoelen (BvJ)
  1. Je kunt de vormen van aangeboren afweer beschrijven.
  2. Je kunt de vormen van verworven afweer beschrijven.
  3. Je kunt de onderlinge relatie van de delen van het immuunsysteem toelichten

Slide 28 - Diapositive

Heb je de leerdoelen onder de knie?
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Waren er lastige onderdelen?
Of heb je nog vragen over bepaalde onderdelen?

Slide 30 - Question ouverte