HA3: Uitleg debat met filmpjes

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Debat

Debat

• Scherp geformuleerde stelling

• Overtuigen jury

• duidelijke regels

• eindoordeel op basis van vooraf afgesproken criteria

Discussie

• al pratend positie innemen

• overtuigen gesprekspartner

• geen regels

• eindoordeel op basis van gevoel

Debat

• Scherp geformuleerde stelling

• Overtuigen jury

• duidelijke regels

• eindoordeel op basis van vooraf afgesproken criteria

Discussie

• al pratend positie innemen

• overtuigen gesprekspartner

• geen regels

• eindoordeel op basis van gevoel

Het debat

Sprekers krijgen in een debat de tijd om hun mening toe te lichten. 

Het doel van een debat is om het publiek/de jury te overtuigen.

Het gaat dan niet om wie gelijk heeft, maar om wie het beste zijn mening kan onderbouwen / het overtuigendst is.

Een debat is een discussie met regels.

Debat

Hoe ziet het debat eruit?

Stap 1 en 2

Stap 1: Maak tweetallen 

Stap 2: Kies een stelling en daarbij een standpunt (voor of tegen)  

 

Stap 3: kies een stelling

Stelling 1: Alle bedreigde diersoorten moeten worden gekloond 

Stelling 2: Alle middelbare scholieren moeten nu de scholen gesloten zijn automatisch overgaan naar het volgende jaar

Stelling 3: Iedere leerling moet een coronatest doen aan het einde van een schoolvakantie

Stelling 4: Nederland moet uit de EU  

A3: 14 leerlingen

- tweetallen

stelling 1: 2 x 2 leerlingen

stelling 2: 3 x 2 leerlingen

stelling 4: 2 x 2 leerlingen

H3: 22 leerlingen

- tweetallen

stelling 1: 3x2 leerlingen

stelling 2: 3x2 leerlingen

stelling 3: 3x2 leerlingen

stelling 4: 2x2 leerlingen

Stap 4: verdeel rollen

Ronde 1: Pleidooi (leerling A) 

Ronde 2: samen overleggen (leerling A en B) 

Ronde 3: Argumenten noemen (leerling B) 

Ronde 4: samen overleggen (leerling A en B) 

Ronde 5: Slotronde (leerling B) 

Ronde 1: Pleidooi (2 min)

- wat is je standpunt?

- wat zijn argumenten voor je standpunt?

Tip: zorg ervoor dat je pleidooi interessant is voor je publiek. Jij wilt overtuigend overkomen

Tip: gebruik niet alle argumenten die je hebt, dan houd je niks over voor ronde 3

Ronde 2: overleggen

Je krijgt een paar minuten de tijd om samen te overleggen. Welke argumenten ga je gebruiken in ronde 3?

Waar ga je op reageren?

Kun je ingaan op iets van de andere partij gezegd heeft in zijn/haar pleidooi?

Duur: 2 minuten

Ronde 3: argumenten geven

De 3 verschillende partijen gaan de discussie met elkaar aan. Je mag tegenargumenten geven. Je mag argumenten van een ander onderuithalen. Je mag elkaar (mits fatsoenlijk) overbreken.

Duur: 5 minuten

Ronde 4: overleggen

Je mag weer even overleggen. Wat heb je allemaal gehoord en wat ga je gebruiken in de slotronde? 

Duur: 2 minuten

Ronde 5: slotronde

Iemand geeft een korte samenvatting van zijn/haar standpunt. Geef daarbij je belangrijkste argumenten weer. Dus niet allemaal

Duur: 2 minuten

Regels debat

Denk bij het debatteren aan de volgende regels

Regels in een debat
Regel 1

Richt je tot de jury en tot het publiek. Het is een spel. Probeer de jury te overtuigen van je gelijk.

Regel 2

Spreek nooit direct tegen de tegenpartij. (Jullie zeiden dat..)

Zeg: Mijn tegenstander(s) zeiden dat...

Regel 3

Je mag elkaar niet onderbreken. Reageren mag alleen in ronde 3. Tijdens het pleidooi en de slotronde mag je de ander niet onderbreken. Wil je iets zeggen? Dan kan dat in ronde 3. 

Filmpje

In het volgende filmpje worden tips en trucs gegeven voor het debat

0

Filmpjes

Voorbeelden van schooldebatten. 

Bekijk de filmpjes in je eigen tijd. Ze duren respectievelijk 11 en 23 minuten. 

Om te debatteren moet je kunnen argumenteren!

Argumenten sterk maken (AUB)

Argument:         noem je argument

Uitleg:                 geef uitleg waarom dit goed of slecht is

Bijvoorbeeld:   geef een situatie om het te verduidelijken

NB: voor je argumenten ga je bronnenonderzoek doen voor informatie die je kan helpen. 

0