M4D September 19th chapter 1 (6 )

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Today's programme 4D

1. Doornemen vocabulary D

2. Maken oefenexamen.

               Klaar?

3. Maken in Learnbeat grammar C

4. Maken in Learnbeat Reading D

5. Oefenprogramma

6. Leren vocabulary + grammar

Homework

Study grammar present simple/present continuous

                                  past simple / past continuous/ present perfect

              vocabulary A-D

Repeat grammar 1

                                         Past Simple :

Hoe: regelmatige werkwoorden + ed

            onregelmatige werkwoorden 2e rijtje op TB blz 153

Wanneer: iets is in het verleden gebeurd en nu afgelopen.

Herkenningswoorden: yesterday, in 2008, last week/night/year, this morning, when I was 10 etc

 Present perfect

 Hoe: have / has + voltooid deelwoord

wanneer: * iets is in het verleden begonnen en duurt nog

                      steeds voort.

                      * om te praten over ervaringen

                       * Om te praten over gebeurtenissen waarvan je 

                          nu het resultaat merkt     

Herkenningswoorden: since , (for) how long, already, never, ever etc 

Past continuous

Hoe: was / were + werkwoord - ing

wanneer: iets was in het verleden een tijdje aan de gang (duurvorm)

When: er gebeurde iets (past simple) terwijl iets anders al aan de gang was

               (past continuous)

While: twee gebeurtenissen die beide een poosje duren vinden naast elkaar

               plaats.

My father was reading the newspaper when I dropped my plate.

                           p.c                                                                   p.s

They were watching TV while I was doing homework.

                   P.C                                            P.C

Grammar 1

1. While I (read) the papers, my cat (sleep) in the sun.

2. I (go) to the movies yesterday.

3. When I was younger I (work) in a restaurant.

4. Lee (live) in new York since the summer of 2006.

5. I (read) a book, when all of a sudden my cat (jump) onto my lap.

Grammar 2     Negations - ontkenningen

Je gebruikt een ontkenning om aan te geven dat iets NIET zo is. (not)

*He was at home yesterday ( bevestigende zin)

* He wasn't at home yesterday (ontkennende zin)

*He wasn’t at home yesterday (
ontkennende zin)

   

Hoe maak je een ontkennende zin?

 Hoe:  Bij een vorm van to be (am, is, are, was, were), have got, en hulpwerkwoorden (should, would,  can, could, must, may, will) zet je ‘not’  achter dit werkwoord (vaak afgekort)

He can't play the piano.

Sarah isn't watching TV.

    * He can’t play the
piano.

* Sarah isn’t watching TV.

Bij alle andere werkwoorden zet je don’t / doesn’t (bij he, she, it) of didn’t (verleden tijd) voor het hoofdwerkwoord.

 Als je didn’t voor het hoofdwerkwoord zet verandert het hoofdwerkwoord in de tegenwoordige tijd.

* He told a funny story

- He didn't tell a funny story.

* She plays the piano.

- She doesn't  play the piano. (let op: bij doesn't verdwijnt de s achter het hoofdwerkwoord)

Oefening: maak de volgende zinnen ontkennend:

1. Einstein was a scientist.
2.  These are my jeans.

3. We like them very much.

4. A panda eats bamboo.

5.  I watched a film yesterday.

6. He believed the story.

7. You must stay of course.

8. My brother travels a lot.

9. My parents found out what happened.

10.  She has sugar in her coffee.

Homework

Study TB page 17/18 voca A-G, stone 1, 2, grammar 1, 2

Do  ex. 21, 22 WB page 19/20 +Bridging the gap 3 WB page 133/134