Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 15 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Stellingen beantwoorden
Slide 2 - Diapositive
Neem je telefoon erbij
Google (lessonup code)
en vul je eigen mening in bij de volgende stellingen
Slide 3 - Diapositive
Creatief College Amsterdam is een juiste naam voor onze nieuwe school
😒🙁😐🙂😃
Slide 4 - Sondage
Door een creatieve brede school te ontwikkelen kunnen we de leerlingen beter door laten stromen
Eens
Oneens
Slide 5 - Sondage
Leerlingen pas in de bovenbouw determineren, geeft leerlingen meer opstroom mogelijkheden
Eens
Oneens
Slide 6 - Sondage
Gevarieerd creatief onderwijsaanbod kun je ontwikkelen door de kern van de vakken aan te bieden en door middel van projecten vakoverstijgend te werken.
Eens
Oneens
Slide 7 - Sondage
Om onderwijsvernieuwing succesvol te laten verlopen heb je een sterk team nodig, die d.m.v. professionalisering en samenwerking open staan voor vernieuwing.
Eens
Oneens
Slide 8 - Sondage
Als docent ben je niet alleen aan het doceren maar vervul je ook een rol als studiebegeleider of coach.
Slide 9 - Sondage
Als docent hoor je de lesstof over te brengen waarbij de leerling consumeert en de docent produceert.
Slide 10 - Sondage
Ik heb er vertrouwen in door de diverse kwaliteiten, kennis en betrokkenheid in ons team dat we de verbinding kunnen vinden met de twee teams van de andere twee scholen.
😒🙁😐🙂😃
Slide 11 - Sondage
Het project Creatief College Amsterdam gaat opeens erg snel
Eens
Oneens
Slide 12 - Sondage
Door pluslessen op achterstanden in te zetten kunnen wij kansengelijkheid creëren
Eens
Oneens
Slide 13 - Sondage
Door leerlingen creatief te laten denken en handelen, zorgen wij ervoor leerlingen dat leerlingen flexibeler worden.
Slide 14 - Sondage
Door de mogelijke komst van de brede school zie ik meer kansen t.a.v. mijn eigen ontwikkeling.
😒🙁😐🙂😃
Slide 15 - Sondage
Ik zou het liefst morgen in één gebouw starten
Eens
Oneens
Slide 16 - Sondage
Leerling leert op school voornamelijk op cognitief gebied