Concept 5: Landbouw (Les 3)

Startklaar

  • Jas uit, telefoon weg
  • Inloggen LessonUp op laptop
  • Aantekeningen schrift op tafel 
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Startklaar

  • Jas uit, telefoon weg
  • Inloggen LessonUp op laptop
  • Aantekeningen schrift op tafel 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ken je de begrippen al?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concept 5: Landbouw (Nederland en Europa)
Les 3

Slide 3 - Diapositive

Boeren van de toekomst heten databoeren: de verzamelde data van automatische klimaatsystemen, bodemscans en drones leveren veel bruikbare informatie op voor efficiënte en duurzame landbouw.

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor

Slide 4 - Diapositive

Het provinciehuis in Assen kreeg maandagochtend, net als in juli vorig jaar, te maken met trekkers van protesterende boeren.


Programma

  • Wat moet ik leren voor SO & periode 1?
  • Recap + prijsuitreiking 
  • Kort stuk uitleg
  • Gedeelte van docu kijken

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7

Concept 1:
Landen indicatoren (VS en Mexico)


Concept 2:
Centrum en periferie

Concept 3:
Internationale migratie

+ SO

Concept 4:
Engeland en India

Concept 5:
Landbouw 

Concept 6:
landbouw 

+ SO

Retrieval Practice 
&
leerdoelen check

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SO morgen
  • Arm & Rijk: H3 (India en GB)
  • Overleven in EU: H1 
  • Begrippen op quizlet 
  • LessonUps van bovenstaande thema's 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stof periode 1
  • Arm & Rijk
    H1 + H2 (VS + Mexico)
    H3 (India en GB)
  • Overleven in EU
    H1 
  • Alle begrippen op quizlet 
  • LessonUps in de klas  

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Recap
  • Korte herhaling van belangrijkste punten van vorige week!  

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingen in de landbouw

→ Steeds meer actoren zijn betrokken bij het productieproces

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het boerenleven in het verleden

Tot begin jaren 1960 productie vooral voor lokale markt.
veel gemengde bedrijvengrondgebonden landbouw
akkerbouw in dienst van de veeteelt → hoge zelfvoorzieningsgraad


 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het boerenleven tot begin jaren 1960

Oprichting Europese Economische Gemeenschap (EEG) in 1957

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek op: wat waren de twee kerndoelen van de oprichting van de Europese Economische Gemeenschap (EEG) in 1957?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Schaalvergroting
Ruilverkaveling: het opnieuw inrichten van landbouwgrond → afname aantal boeren

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schaalvergroting

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op weg naar duurzame landbouw?

Afgelopen 20 jaar nadruk op verduurzamen: → natuur en milieu en leefbaarheid



 

Als een koe haar eigen stal ontwerpt...

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als een koe haar eigen stal ontwerpt...

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als een koe haar eigen stal ontwerpt...

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als een koe haar eigen stal ontwerpt...

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als een koe haar eigen stal ontwerpt...

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de problemen met de landbouw?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welvaart en ontwikkeling
Verminderen broeikasgassen koolstofdioxide (CO2) en methaan (CH4)
-CO2-uitstoot door glastuinbouw
-CH4- uitstoot door veeteelt
→Methaan houdt 25 keer meer warmte vast dan CO2


Veeteelt zorgt voor bijna 90% van de totale stikstofuitstoot
→ vrijkomen ammoniak uit dierlijke mest leidt tot afname biodiversiteit

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de toekomst van de landbouw?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou jij vegetariër kunnen worden?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Waarom gaat de intensieve landbouw ten koste van het milieu?
  • Hoeveel % van de wereldwijde landbouwgrond wordt gebruikt voor koeien? En hoeveel % van de calorieën levert dat op?
  • Waarom is akkerbouw ook niet 100% goed voor het milieu? 
  • Waarom is strokenteelt wellicht een oplossing? 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou jij het moeilijkst vinden om op te geven als je volledig plantaardig zou gaan eten?
Eieren
Vlees
Vis
Kaas
Melk
Yoghurt
Boter
Melkchocolade
Honing
Gebak (bevat vaak boter en ei)

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag & Morgen
  • Vandaag: recap + vegetarische toekomst?
  • Morgen: Waarom zijn de boeren in NL boos?
  • SO!  

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions