Introductie kinderverpleging

Introductie kinderverpleging

Ontwikkeling gezonde kind

CJG ondersteuning 

Welke is geen uitgangspunt van het CJG?

1. Ouderschap en opvoeden
2. Omgeving en omstandigheden
3. Sociaal en motorisch
4. Opgroeien en ontwikkelen

Welk van de zintuigen is na geboorte het minst ontwikkeld?

1. gehoor
2. zicht
3. tast
4. smaak

Alle standaard contact
momenten CJG

De vaccinatiegraad is dekkend vanaf..

1. 70%
2. 80%
3. 90%
4. 95%

90% wordt gezien als dekkend. 
95% is wenselijk landelijk

2024 

Vaccinatiegraad onder de 90%,
 voor het eerst ooit sinds 2015...

https://www.vzinfo.nl/vaccinaties/regionaal/zuigelingen

Per vaccinatie ligt graad iets hoger, met name HPV is nog laag 

https://nos.nl/artikel/2512871-vijf-vragen-over-de-dalende-vaccinatiegraad

Achtergrond informatie over vaccinatiegraad van NOS

2024 

Vaccinatiegraad onder de 90%,
 voor het eerst ooit sinds 2015

Van Wiechenschema 

80% van de kinderen
doet de handeling = mijlpaal. 

 

Wat is een mijlpaal rond 6 maanden?

1. Zelfstandig zitten zonder ondersteuning
2. Omrollen van buik naar rug
3. Kruipen
4. Lopen

Wat is de gemiddelde leeftijd waarop een kind zijn/haar eerste woord zegt?

1. 6 maanden
2. 8 maanden
3. 12 maanden
4. 18 maanden

Wanneer 'eigen tempo' wanneer 'afwijkend'

Wiechen is richtlijn

Context is bepalend : hoe is verdere ontwikkeling? Wat is de familiecontext?

Welke gebeurtenissen voorafgaand? Heupdysplasie kan lopen vertragen bijvoorbeeld. 

Grote marges : Wiechen stelt '2 woorden kunnen spreken met 17 mnd'.
                  Maar bij geen enkel woord kunnen spreken op 2 jarige leeftijd is het pas alarmerend.

Kinderpathologie 

Lichamelijke verschillen: ​

• Dezelfde ziekte geeft andere symptomen​
• Er zijn andere gezondheidsproblemen​
• Fysiologische marges zijn kleiner​
• Anatomische verhoudingen zijn anders​
• Kwetsbaarheid in groei en ontwikkeling is groter

Andere verschillen kind en volwassenen pathologie

Psychosociale en emotionele verschillen: ​

• Terugval in ontwikkeling mogelijk (regressie)​
• Er is vaker sprake van angst​
• Werkelijkheid en fantasie lopen door elkaar​
• De hospitalisatieverschijnselen zijn anders ​
• Ouder-kindrelatie kan verstoord raken​
• Het zelfbeeld kan verstoord raken​
• Het toekomstbeeld kan verstoord raken

Lichamelijke en cognitieve ontwikkeling staan in verbinding: zo zie je dat kinderen die veel tanden tegelijk wisselen soms opeens niet meer kunnen schrijven terwijl zij dat daarvoor wel konden.

NICU

Neonatale Intensive Care Unit
 Neonatale Medium Care Unit 

Maak opdracht 1 pagina 44 , terwijl we het filmpje kijken : 

Presentaties; groepen verdelen

Per groep 2 onderdelen 

Uitwerken en presenteren , 2e les na de vakantie 

Vereisten en beoordelingscriteria staan in Teams

5.1-Oncologie

5.2-Huidaandoeningen/ infectieziekten

5.3-Houdings- en bewegingsapparaat

5.4-Spijsverteringsstelsel

5.5-Cardiovasculair systeem

5.6-Bloed, lymfestelsel en afweer

5.3-Houdings- en bewegingsapparaat

5.4-Spijsverteringsstelsel

5.5-Cardiovasculair systeem

5.6-Bloed, lymfestelsel en afweer

5.7-Urinaire stelsel

5.8-Ademhalingsstelsel

5.9-Zenuwstelsel

5.10-Zintuigen

5.11-Stofwisseling en hormonaal stelsel

5.12-Voortplantingsstelsel en geslachtsorganen