VP P3 Les 1 Duurzame ontwikkeling

1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuur en techniekHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

wat voor leerlingen geldt, geldt ook voor studenten. Context zijn de 3 grote uitdagingen waar we deze eeuw mee te maken hebben; in combinatie met sdg doelen.
Vakprofilering Natuur en Techniek; PABO 3
Voorstellen; Tamara van Heel/ Tessa Nicolaas 
blok 3; verdiepen en ontwerpen
5 colleges; vakinhoud/ vakdidactiek/ ontwerpen van onderwijs/ visievorming/  Kennistoets 
blok 4;toepassen en uitvoeren 
keuze excursie 8 mei/ bezoek Wereldmuseum Rotterdam 22 mei/ excursie Maeslantkering 5 juni
Ruimte voor extra stage/ vragen over portfolio + tussentijdse feedback

Inleveren portfolio ?? juni (voor de zomer beoordeling)





Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsing
Schriftelijke toets blok 3= open boek; 1 april
Portfolio blok 4 (alleen of deels samen); 29 juni
- deel 1; 5 vakspecifieke lessen
- deel 2; onderzoek en visie Wereldvakken
- deel 3; 2 burgerschapslessen incl. onderzoek en visie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesinhoud
Les 1; Duurzame ontwikkeling vanuit perspectieven/ cursus introductie/ opfrissen OOL/ start visie
Les 2; Gezondheid; virussen en infectieziekten/ enquête maken/ ontwerpend leren gekoppeld aan duurzaamheid.
Les 3; Visievorming seksuele en relationele vorming/ genderdiversiteit
Verdieping didactiek; concept-context/ GPO-model
Les 4; Toekomstkunde; Kunstmatige intelligentie en Robotica
Les 5; Complexe problemen bespreken; stikstof- en biodiversiteitscrisis

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelschema (bouw)
1
duurzaamheid deel 1
eigen/ andere 
ontwerpend
2
duurzaamheid deel 2
eigen/ andere 
ontwerpend
3
vrije keuze
eigen/ andere
onderzoekend
4
verrijkte methodeles
eigen/ andere
concept<-->context
5
vrije keuze
eigen/ andere
onderzoekend
6
bèta burgerschap
bovenbouw
GPO-model
7
burgerschap
eigen
didactiek eigen keuze

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hulpbronnen BS
Excel met toetsstof/ extra
Toetsvorm; schriftelijke toets; open boek, 1 take-home opgave
Overige literatuur in aparte literatuurlijst

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzame ontwikkeling (vakinhoud)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Er is pas sprake van duurzaam als de 3P's in evenwicht zijn.
Er is pas sprake van ontwikkeling als er aandacht is voor alle dimensie's. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Duurzame ontwikkeling (vakinhoud)

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

welk doel vind ik belangrijk?
www.17doelendiejedeelt.nl

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Model
3 P's;
  1. People (sociaal)
  2. Planet (milieu)
  3. Profit/ prosperity (economisch)
2 dimensie's;
  1. hier en daar
  2. nu en in de toekomst

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Model
3 P's;
  1. People (sociaal)
  2. Planet (milieu)
  3. Profit/ prosperity (economisch)
2 dimensie's;
  1. hier en daar
  2. nu en in de toekomst

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plastic soup

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leren voor duurzame ontwikkeling
vs 
Leren over duurzame ontwikkeling

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:45
Wat is het verschil tussen leren OVER en leren VOOR duurzame ontwikkeling?

Slide 34 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:42
Waarom werkt samenwerkend leren goed bij leren voor duurzame ontwikkeling?

Slide 35 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

start; ontwerpen van lessen
  • maak een lijst van onderwerpen (eigen interesse, kinderen)
  • bekijk de methode op geschikte onderwerpen

  • Bekijk bestaande les ideeën; ontwerpen in de klas
  • Maak een voorlopige keuze voor lesinhouden
  • Doe een vakinhoudelijke verkenning per les; achtergrond informatie; vakinhoudelijk bekwaam (boven de stof staan)

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwerpen van lessen: Vakinhoudelijke verkenning
Sta boven de stof voordat je de les uitwerkt
  • Verzamel betrouwbare vakinhoudelijke bronnen in een mindmap. (bv in Padlet)
  • Maak keuzes voor onderwerpen die je in je lessen aan de orde wilt laten komen.

Probeer verder te kijken dan de basisinformatie; stel jezelf divergente vragen bij de vakinhoudelijke verkenning.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Vakdidactische bronnen
Overige links komen los in BS
W&T (SLO); 7 stappen
Wetenschapsknooppunt ZH (TU Delft)
www.ontwerpenindeklas.nl
Ontwerpen in beeld
TOOL

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VISIE
van je school (enquête)
en jezelf
  1. wereldvakken
  2. burgerschap

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 
  • Ga naar de padlet enquête in Brightspace
  • Bedenk in je groepje zoveel mogelijk vragen bij de onderdelen van de curriculum spin
  • Samen maken we zo de enquête bij burgerschap

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

keuze
A
Natuurmuseum R'dam
B
Naturalis
C
Museon

Slide 46 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 47 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 
  • Lees het artikel in je groepje
  • Wat voor type vragen kun je uit dit artikel halen die helpen om een beeld van de wereldvakken in jouw school te krijgen?

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vragen heb je bedacht met je groepje?

Slide 49 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
  • bestuderen gezondheid (opgenomen college/ radboud)
  • Formuleer bij de bovenstaande stof waar/ niet waar vragen  
  • planning maken en bespreken met wpb
  • voorlopige keuze onderwerpen

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions