1.4 De zon als motor: Neerslag

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

1.4 De zon als motor: neerslag

Deelvraag: Hoe ontstaat neerslag?

Samenvattende herhaling par: 2; de zon als motor van temperatuur.

* Wat is temperatuur, hoe gemeten en isothermen.

* Temperatuur is afhankelijk van de zoninvalshoek en breedteligging ( afstand zonnestralen door de dampkring en verwarmde oppervlakte ).

* Dag en nacht; de aarde draait om zijn eigen as.

* Seizoenen; de aarde draait om de zon.

* Andere invloeden op de gemiddelde temperatuur zijn: hoogteverschil, hoeveelheid luchtdeeltjes ( hoe meer hoe warmer ), afstand tot de zee en invloed koude en warme zeestromen.

Samenvattende herhaling paragraaf 3; de zon als motor: luchtdruk en wind.

* Wat is luchtdruk, hoe wordt het gemeten en isobaren.

* Wat is een lage luchtdruk ( minimum ) en kenmerken.

* Wat is hoge luchtdruk ( maximum ) en kenmerken.

* Wind waait altijd van hoge- naar lage luchtdruk.

* Wat is een depressie en hoe ontstaat dit?

* Windkracht 

* Windsnelheid

*Windrichting, aflandige- en aanlandige wind.

Wat is luchtdruk?

1. De druk van lucht op de aarde
2. De luchtlaag rond de aarde
3. Opstijgende lucht
4. Dalende lucht

Punten met een gelijke luchtdruk
heten:

1. Isobaren
2. Isothermen
3. Isotopen
4. Isostaren

Wind waait altijd van een laag luchtdruk gebied naar hoog Luchtdruk gebied.

1. Juist
2. Onjuist

Stel; In Nederland is de luchtdruk laag en in Duitsland de luchtdruk hoog. Wat gebeurt er?

1. Niets
2. Er ontstaat wind van Nederland naar Duitsland
3. Er ontstaat wind van Duitsland naar Nederland
4. De wind waait vanuit beide landen richting de evenaar

1. Hoge luchtdrukgebied
2. Lage luchtdrukgebied

1. Hoge luchtdrukgebied
2. Lage luchtdrukgebied

1. Hoge luchtdrukgebied
2. Lage luchtdrukgebied

1. Hoge luchtdrukgebied
2. Lage luchtdrukgebied

Leerdoelen 1.4

Aan het einde van 1.4 ken/kun je:

• Het ontstaan van wolken en bijbehorende processen beschrijven en verklaren
• Soorten neerslag beschrijven en verklaren
• De waterkringloop beschrijven en verklaren 

Begrippen 1.4

Luchtvochtigheid - vochtige lucht -droge lucht 

condenseren - neerslag - verdampen

stijgingsneerslag - frontale neerslag

loefzijde - stuwingsneerslag - lijzijde - regenschaduw

waterkringloop - bevriezen - smelten

afstromen - infiltreren

Hoe ontstaat neerslag?

• water verdampt
• Warme lucht met waterdamp stijgt op en koelt af.
• Warme lucht kan meer waterdamp bevatten dan koude lucht.
• Lucht die afkoelt raakt verzadigd. Waterdamp condenseert tot water in kleine druppeltjes (wolken).
• Als de druppeltjes te groot worden kunnen ze niet meer blijven zweven maar vallen door de zwaartekracht naar beneden: NEERSLAG

1.4 De zon als motor: Neerslag

Soorten neerslag:

- Stijgingsneerslag =

- Frontale neerslag =

- Stuwingsneerslag =

Ontstaan van neerslag

Neerslag

https://www.schooltv.nl/video/neerslag-hoe-ontstaat-regen-hagel-en-sneeuw/#q=neerslag

3 soorten neerslag

https://www.schooltv.nl/video/verschillende-soorten-regen-stijgingsregen-stuwingsregen-en-frontale-regen/#q=neerslag

Ontstaan neerslag

Neerslag ontstaat als lucht opstijgt:

• Hoe hoger je komt hoe kouder het wordt.
• Koude lucht kan minder waterdamp bevatten dan warme lucht.

Waterkringloop

http://www.schooltv.nl/video/de-kringloop-van-het-water-water-is-continu-op-reis

Korte kringloop

Neerslag valt meteen weer terug in de zee.

Lange kringloop

Neerslag valt op het land en komt via een omweg ( rivieren en grondwater) weer terug in de zee.

Waterkringloop

De voortdurende verplaatsing van water over de aarde.

De hoeveelheid water op aarde verandert niet!!! 

De waterkringloop

verdamping oppervlaktewater

Verdamping plantengroei

Infiltratie

Vloeibaar naar gasvormig

Gasvormig naar vloeibaar

Opgeslagen in de vorm van ijs

Motor van de kringloop van het water

waterkringloop

https://schooltv.nl/video/de-kringloop-van-het-water-water-is-continu-op-reis/

1.4 De zon als motor: Neerslag

Aan de slag.

*Samenvatting en/of mindmap maken van paragraaf 1.4.

* Leerdoelen ( bladzijde: 17 ) uitschrijven.

* Begrippenlijst maken (zie dikgedrukte woorden en woorden uit de tekst, die je niet kent).

* Neem de lesson-up door en bekijk de video-uitleg.