les 5 thema ademhaling vervallen

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Mobiel uitzetten en in de tas doen.

Rustig op je eigen plek gaan zitten.

Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.

Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.

Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

Deze les

Terugblik vorige les.   

Uitleg nieuwe doelen.

Opdrachten maken.

Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Vorige les.

De practicum regels....

Leerdoelen voor deze week.

-Je kunt het verband uitleggen tussen verbranding in cellen en lichamelijke activiteit.

-Je weet dat bij verbranding zuurstof wordt verbruikt en koolstofdioxide ontstaat.

-Je kunt de hypothese beoordelen door deze met de conclusie te vergelijken.

-Je kunt beoordelen of de resultaten betrouwbaar zijn.

-Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies.

Vandaag de laatste. Daarvoor bekijken we zo twee "filmpjes" met uitleg.

-Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies. 

0

0

Leerdoelen:

-Je kunt het verband uitleggen tussen verbranding in cellen en lichamelijke activiteit.

-Je weet dat bij verbranding zuurstof wordt verbruikt en koolstofdioxide ontstaat.

-Je kunt de hypothese beoordelen door deze met de conclusie te vergelijken.

-Je kunt beoordelen of de resultaten betrouwbaar zijn.

-Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies.

Kun je bereiken door:

-Te lezen / bestuderen de tekst van B2, B3 en lerenonderzoeken 1.

-Te maken: B2 (1.2), lerenonderzoeken 1, B3 (1.3) t/m vraag 5.

-Te doen: practicum 1. 

-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   

-Je kennis  te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Eerst 10 minuten zelf in stilte, daarna mag je overleggen. 

Laatste 10 minuten doen we 13 vragen in de lessonup.

Afsluiting.

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week is huiswerk voor de 1e bio les van volgende week (dus voor maandag). 

Nu nog 13 vragen in de lessonup om te kijken wat geleerd hebt deze les.

Wat gebeurt er als je je verslikt?

1. voedsel komt in P, door huig verkeerd
2. voedsel komt in P, door strotklepje verkeerd
3. voedsel komt in Q, door huig verkeerd
4. voedsel komt in Q, door strotklepje verkeerd

Hoe heet nummer 10?

1. Huig
2. Strotklepje

In welke stand staat de huig bij ademhalen?
En het strotklepje?

1. huig 1, strotklepje 1
2. huig 1, strotklepje 2
3. huig 2, strotklepje 1
4. huig 2, strotklepje 2

Welke deel van het ademhalingsstelsel bedoelen we?
Filtert grove deeltjes, ruikt giftige stoffen, verwarmt en bevochtigt de ingeademde lucht.

1. Mondholte
2. Neusholte
3. Strotklepje
4. Bronchieen

Welke deel van het ademhalingsstelsel wordt beschreven?
Vertakkingen van de luchtpijp

1. Mondholte
2. Neusholte
3. Strotklepje
4. Bronchieen

Welke deel van het ademhalingsstelsel wordt beschreven?
Sluit de luchtpijp af

1. Mondholte
2. Neusholte
3. Strotklepje
4. Huig

Welke deel van het ademhalingsstelsel wordt beschreven?
Vormt (samen met de neusholte) het begin van het ademhalingsstelsel

1. Mondholte
2. Neusholte
3. Strotklepje
4. Bronchieen

Langs welke route bereikt zuurstof de longblaasjes?

1. neusholte - keelholte - luchtpijp - strottenhoofd - luchtpijptakje - bronchiën - longblaasjes
2. neusholte-keelholte-strottenhoofd - luchtpijp - luchtpijptakje - bronchiën - longblaasjes
3. neusholte - keelholte - strottenhoofd - luchtpijptakje - luchtpijp- bronchiën - longblaasjes
4. neusholte-keelholte-strottenhoofd - luchtpijp - bronchiën - luchtpijptakje - longblaasjes

Welke stellingen zijn juist. Tijdens het ademhalen...
A) staat het strotklepje omhoog
B) Staat het strotklepje omlaag
C) Hangt de huig naar beneden
D) Staat de huig omhoog

1. A en C
2. B en D
3. A en D
4. B en C

Hoe heet nummer 4 ?

Hoe heet nummer 8 ?

Hoe heet nummer 6 ?

Waarom is het beter om door je neus te ademhalen ? Geef 4 redenen.

Extra uitleg nodig? Meer weten?

Herhaling/extra uitleg

-Ademhalingsstelsel

-Biologiepagina.nl

-Werking Longen (longfonds)

-Gaswisseling (schooltv)

-Borst en buikademhaling

-Koolstofdioxide aantonen

-Fotosynthese

-Fotosynthese en verbranding

Meer weten?

-Corona in je longen 1

-Corona in je longen 2

-Biobits ademhaling en astma

-Roken

-COPD

-Astma

-Over drugs

-Kieuwen; tegenstroomprincipe

-Constante temperatuur vogels; tegenstroom principe

-sportlab: springen

In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?

  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.