6.4 Rekenen met letters hv1f

Paragraaf 6.4: Rekenen met letters
Planning:
Theorie A: herleiden gelijke termen
Theorie B: herleiden producten

 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 6.4: Rekenen met letters
Planning:
Theorie A: herleiden gelijke termen
Theorie B: herleiden producten

 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we deze les doen?

Rekenen met letters
- Theorie A: Herleiden van een som gelijksoortige termen
- Theorie B: Herleiden van producten
- Zelf aan de slag / Huiswerk  

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhalen 6.3

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 6.4
Wat leer je in deze les:

  • Je leert wat het begrip herleiden betekent
  • Je kunt een product herleiden waarin letters voorkomen
  • Je kunt een som herleiden waarin gelijksoortige termen voorkomen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6.4 Rekenen met letters
3+3+3+3=43
 som              product
Kan je dit nu ook met letters doen? 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6.4 Rekenen met letters
3+3+3+3=43
a+a+a+a+a=5a=5a
Een som schrijven als een product
4p=p+p+p+p
Een product schrijven als een som

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vermenigvuldig je letters?
Dit is eigenlijk best makkelijk. Letters kan je natuurlijk niet zo maar vermenigvuldigen. Dus we plakken ze gewoon aan elkaar!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vermenigvuldig je letters?
Hoe zit het dan met letters en getallen?
De getallen vermenigvuldig je op de normale manier en de letters 'plak je er achter' op alfabetische volgorde

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5a8b

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5a8b
58ab

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5a8b
58ab
40ab

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herleid:

3a4b
A
12ab
B
34ab
C
12ab
D
34ab

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar... uitzonderingen
Sommige opgaven zien er net anders uit, maar gaan op dezelfde manier!
negatief x negatief = positief
denk aan de alfabetische volgorde

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitzonderingen II
En let op bij 
0 x letter = 0 (niets!)
kwadraat: letter of getal vermenigvuldigen met zichzelf
1 x letter = letter (1 weglaten)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herleid

2y3x4z
A
2yxz
B
-24xyz
C
5xyz
D
-xyz

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Herleid

2ab
A
-ab
B
2ab
C
ab
D
-2ab

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je te maken met:
  • Gelijksoortige termen of met niet gelijksoortige termen

                   5a + 6a =11a                                 5a + 6b  = kan niet korter                                

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Lees
Theorie paragraaf 6.4
Maak
Opdrachten 56 t/m 68
Hoe
Fluisterend samen of zelfstandig werken
Tijd
15 min.
Klaar
Klaar? Kijk je werk na
timer
15:00

Slide 20 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Leerdoelen 6.4
Wat leer je in deze les:

  • Je leert wat het begrip herleiden betekent
  • Je kunt een product herleiden waarin letters voorkomen
  • Je kunt een som herleiden waarin gelijksoortige termen voorkomen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan rekenen met letters
Vermenigvuldigen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions