4. Op welke manier kan de overheid de acceptatie van migranten door de ontvangende bevolking vergemakkelijken?
timer
2:00
1 / 13
suivant
Slide 1: Question ouverte
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4,5
Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
4. Op welke manier kan de overheid de acceptatie van migranten door de ontvangende bevolking vergemakkelijken?
timer
2:00
Slide 1 - Question ouverte
7a Past de visie van De Jonge bij immigratiebeleid dat kenmerkend is voor een klassiek immigratieland?
timer
2:00
Slide 2 - Question ouverte
7b Is de opstelling van De Jonge vooral ingegeven door pragmatische of door principiële overwegingen?
timer
1:00
Slide 3 - Question ouverte
Let op! H4 ga je zelf bestuderen
Slide 4 - Diapositive
Leerdoelen
Je kan:
verschillen benoemen tussen eerste en tweede generatie nieuwkomers.
uitleggen waardoor zowel nieuwkomers als autochtonen gevoelens van verlies ervaren.
zowel positieve als negatieve aspecten van integratie binnen het onderwijs kunnen noemen;
zowel positieve als negatieve aspecten van integratie op de arbeidsmarkt kunnen noemen.
voorbeelden kunnen geven waarbij nieuwkomers en de autochtone bevolking migratie ervaren als verrijking.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Het verschil tussen de eerste en tweede generatie kan vooral verklaard worden aan de hand van het socialisatieproces van de dominante cultuur. Leg dit uit.
timer
2:00
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Naast een gevoel van verlies, brengen migranten ook verrijking met zich mee naar een nieuw land. Welke manieren van verrijking kan je bedenken?