Het Tienerbrein: Een Introductie

Het Tienerbrein: Een Introductie

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je de eigenschappen van het tienerbrein beschrijven.

Introduceer het leerdoel aan het begin van de les, zodat het voor de leerlingen duidelijk is wat ze moeten leren.

Wat weet jij al over het brein van tieners?

Wat is het tienerbrein?

Het tienerbrein is het brein van jongeren tussen de 12 en 24 jaar.

Leg kort uit wat het tienerbrein is en wie het betreft.

Ontwikkeling van het tienerbrein

Het tienerbrein ontwikkelt zich nog volop en is daarom anders dan het volwassen brein.

Leg uit dat het brein van tieners zich nog ontwikkelt en dat dit invloed heeft op hun gedrag en besluitvorming.

Emoties en het tienerbrein

Het tienerbrein is gevoeliger voor emoties en beloning dan het volwassen brein.

Beschrijf hoe emoties en beloning een grotere rol spelen bij tieners dan bij volwassenen.

Risicogedrag en het tienerbrein

Tieners zijn vaak op zoek naar nieuwe ervaringen en nemen meer risico's dan volwassenen.

Leg uit waarom tieners vaak meer risico's nemen en waarom dit gevaarlijk kan zijn.

Slaap en het tienerbrein

Tieners hebben meer slaap nodig dan volwassenen vanwege de ontwikkeling van hun brein.

Beschrijf waarom slaap zo belangrijk is voor tieners en waarom ze meer slaap nodig hebben dan volwassenen.

Cognitieve ontwikkeling

Het tienerbrein ontwikkelt zich ook cognitief, wat zorgt voor nieuwe vaardigheden en mogelijkheden.

Leg uit hoe het cognitieve deel van het tienerbrein zich ontwikkelt en wat dit betekent voor tieners.

Sociale ontwikkeling

Het tienerbrein ontwikkelt zich ook op sociaal gebied, waardoor tieners meer bezig zijn met hun eigen identiteit en relaties met anderen.

Beschrijf hoe de sociale ontwikkeling van het tienerbrein verloopt en wat dit betekent voor de relatie met anderen.

Hoe kun je het tienerbrein stimuleren?

Het stimuleren van het tienerbrein kan door uitdagingen te bieden en nieuwe ervaringen op te doen.

Geef praktische tips voor het stimuleren van het tienerbrein, zodat de leerlingen dit kunnen toepassen in hun eigen leven.

Samenvatting

Het tienerbrein is anders dan het volwassen brein en ontwikkelt zich nog volop op cognitief en sociaal gebied. Het is gevoeliger voor emoties en beloning en tieners nemen vaak meer risico's. Door het bieden van uitdagingen en nieuwe ervaringen kun je het tienerbrein stimuleren.

Vat de belangrijkste punten van de les samen, zodat de leerlingen een overzicht hebben van wat ze geleerd hebben.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.