lesson 7

Unit 4 - lesson 7
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsVoortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Unit 4 - lesson 7

Slide 1 - Diapositive

SO unit 4 morgen!

Slide 2 - Diapositive

Plan for today
  • What did we learn last time?
  • Learning goal of today
  • Instruction
  • Get to work
  • Evaluation

Slide 3 - Diapositive

Use some or any:
We do ..... work on XOL every week.

Slide 4 - Question ouverte

Use some or any:
We do ..... work on XOL every week.

Slide 5 - Question ouverte

Learning Goal
  • What is the learning goal of today?

I can ask questions using the present simple.

Ik kan vragen stellen  met gebruik van de present simple.

  • What do you know about the learning goal? 


  • How are we going to reach the learning goal? 

Slide 6 - Diapositive

Vragen - present simple
In de present simple begint een vraag vaak met do of does.
Na do of does volgt altijd het hele werkwoord.

Voorbeeld:

They live in Canada.
Do they live in Canada?

A lion eats meat.
Does a lion eat meat?

Slide 7 - Diapositive

Staat er in de zin he / she / it / naam (e.v.)?
  • Begin de vraagzin met does.
  • Gebruik het hele hoofdwerkwoord (zonder -s)

Voorbeeld:

He likes him a lot.
Does he like him a lot?
Staat er in de zin I / you / we / they ?
  • Begin de vraagzin met do.
  • Gebruik het hele hoofdwerkwoord.


Voorbeeld:

I like him a lot.
Do I like him a lot?

Slide 8 - Diapositive

Choose the correct word:
............... Jessie have a job?
A
Does
B
Do

Slide 9 - Quiz

Choose the correct word:
.................... they know what's going on?
A
Does
B
Do

Slide 10 - Quiz

Turn the sentence into a question:
I watch movies on Thursdays.

Slide 11 - Question ouverte

Turn the sentence into a question:
My dad walks to the store.

Slide 12 - Question ouverte

Get to work!
Je maakt zelf een product die je wil verkopen.
Met dit product kan je:
  • Koken
  • Schoonmaken
  • Tuinieren

Maak het zo gek als je wil.
Het hoeft niet te kloppen
Je moet het product presenteren

Slide 13 - Diapositive

EVALUATION
  • What went well?

  • What can go better?

  • Did we reach the learning goal?

Slide 14 - Diapositive