Brede basiszorg

• Zorg
• Hoger onderwijs

Brede basiszorg in hét CVO

Stellingen 

Iedere cursist is uniek

akkoord

niet akkoord

Iedereen is van harte welkom op onze school

akkoord

niet akkoord

Als leerkracht merk ik een verandering op in onze doelgroep van cursisten

akkoord

niet akkoord

Elke cursist verdient gelijke kansen ongeacht leeftijd, gender, diagnose, ...

akkoord

niet akkoord

elke leerkracht verdient het om gehoord te worden

akkoord

niet akkoord

Elke cursist die het moeilijk heeft, verdient het om geholpen te worden...

akkoord

niet akkoord

Elke cursist verdient om zijn eigen beslissing bespreekbaar te maken

Akkoord

Niet akkoord

Een cursist wil aangesproken worden met een andere naam: Kurt wordt Kyra

Kurt

Kyra

Why? 

• Onderwijs voor iedereen door iedereen
• Basisveiligheid voor iedereen
• Rekening houden met noden (cursist - LK)
• Zelfstandigheid - ondersteuning
• Betrokken houding 

Termen 

Zorgcursisten

Onderwijsbehoeften

Zorgcontinuüm 

Zorgcontinuüm

Fase 0: Brede basiszorg

Fase 1: Verhoogde zorg

Fase 2: Uitbreiding van de zorg

Fase 3: IAC (individueel aangepast curriculum)

Brede basiszorg 

Aanbieden van een krachtige leeromgeving

• School stimuleert ontwikkeling van alle cursisten
• preventief aan het werk te gaan 
• verschillende methoden en materialen gebruiken

=> weten wie de cursist is, kenmerken

=> beginsituatie

Beginsituatie in kaart brengen: hoe?
Welke items?

Handleiding ikea

wie begint direct?

wie leest de handleiding?

wie wil eerst eens oefenen?

wie bekijkt er eerst een filmpje?

Cursiste met een auditieve beperking, slechthorendheid, kan liplezen, draagt cochleair implantaat

Cursist schrijft zich in voor de module Italiaans. Sterk gemotiveerd, nodig voor zijn job. Neemt de bus tot aan school, durft niet de klas binnengaan.

Cursist met een visuele beperking, blind, volgt de opleiding secretariaatsmedewerker

Cursist met een tic-stoornis (kuchen) volgt Spaans. Vertellen aan de klasgroep?

Hoe werk je aan brede basiszorg?

- beginsituatie in kaart brengen / leerstijlen

- zijn er onderwijsbehoeften? 

bijvoorbeeld: faalangst, concentratieproblemen, gedrag, diagnose

- contact opnemen met coördinator of Lieve

UDL (Universal Design for Learning)

Universal Design for Learning

UDL

Baseert zich op 3 principes

Wat 

Hoe 

Waarom

Wat is brede basiszorg?

Betrokkenheid - engagement vanuit de cursist/schoolteam

Communicatie

- gebruik van smartschool, gmail

- aankondigen van toets, opdracht,...

- voorlezen van de vragen van een toets, opdracht

In de klas

• vaste plaats aanbieden
• structuur, bespreken van de inhoud
• korte duidelijke instructies

vervolg brede basiszorg 

in de klas

- extra uitleg geven

- feedback over hoe de module loopt, wat kan verbeteren en wat is de eindstreep?

- studietips geven

- motiveren om elke vraag in te vullen 

vervolg brede basiszorg?

Cursus

• Huisstijl lettertype: Arial 12 interline 1,5
• Zelfgeschreven? digitale versie beschikbaar of ingevulde digitale versie
• Paginanummers gebruiken
• Handboek? kan "vertaald" worden via firma vb. Transkript

Contact?

via je coördinator

rechtstreeks: [e-mail]

FAQ= verwijzing naar inspiratiefiches