12)¿Qué comes durante tus vacaciones en España?( 1p.) 27th Feb

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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¿Cuáles son mis hábitos alimenticios durante las vacaciones?


Escribe la fecha de hoy en tu cuaderno
 What are my eating habits during the holidays?

Slide 2 - Diapositive

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Plan de hoy
1) Escuchar y tomar apuntes sobre comidas y bebidas



2) Leer y responder preguntas sobre los horarios de comida en España.                           

Slide 3 - Diapositive

15 minutos intro con video y apuntes.
10 minutos  lectura
5 minutos respuestas
10 minutos Quizlet live - vocabulario de hoy 
5 minutos - Boleto de salida

Slide 4 - Vidéo

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¿Cuándo se come en España?
  • decir qué comes y cuándo
  • aprender las horas de comer en España

Slide 5 - Diapositive

10 minutos lectura 
10 minutos preguntas 
Las costumbres y el vocabulario de las comidas en España
1) Lee el texto e intenta entender el sentido de las palabras.
2) No busques todas las palabras en el diccionario.
3) ¡Encuentra las palabras clave!

En tu respuesta...
Q: ¿A qué hora desayunan los españoles?
A: Los españoles desayunan a las...

Slide 6 - Diapositive

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Slide 7 - Lien

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Traduce el verbo en inglés:
desayunar

Slide 8 - Question ouverte

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¿A qué hora desayunan los españoles?

Slide 9 - Question ouverte

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Nombra 4 cosas que se desayuna.

Slide 10 - Question ouverte

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¿A qué hora es la comida más importante del día?

Slide 11 - Question ouverte

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¿Cuáles son las diferencias entre la merienda y el almuerzo?

Slide 12 - Question ouverte

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¿A qué hora es la cena?

Slide 13 - Question ouverte

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¿Qué se cena en España?

Slide 14 - Question ouverte

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¿Qué es más ligera: la comida, o la cena?
A
la comida
B
la cena

Slide 15 - Quiz

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Traduce el verbo en inglés:
almorzar

Slide 16 - Question ouverte

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Traduce el verbo en inglés:
comer

Slide 17 - Question ouverte

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Traduce el verbo en inglés:
merendar

Slide 18 - Question ouverte

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Traduce el verbo en inglés:
cenar

Slide 19 - Question ouverte

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¡Nada!

Slide 20 - Question de remorquage

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Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿Qué comes?

Slide 21 - Question ouverte

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Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿A qué hora desayunas?

Slide 22 - Question ouverte

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Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿Qué desayunas?

Slide 23 - Question ouverte

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Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿A qué hora comes?

Slide 24 - Question ouverte

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Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿A qué hora meriendas?

Slide 25 - Question ouverte

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Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿Qué meriendas?

Slide 26 - Question ouverte

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Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿A qué hora cenas?

Slide 27 - Question ouverte

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Contesta a la pregunta, utilizando frases completas en español.
¿Qué cenas?

Slide 28 - Question ouverte

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ATL: Use intercultural understanding to interpret communication
  1. Get in touch with two classmates who have a different cultural background to your own.
  2. Interview each other using the questions from the previous exercise  and make a note of their answers.
  3. Write a short text in the next slide in which you compare your eating habits to theirs, using the cohesive devices y / también / además / pero / sin embargo. You must include where they're from and which culture they say their eating habits are from.

Remember that you'll need to use both first person and third person (singular and plural)!
 

Slide 29 - Diapositive

Page 60, exercise 6 

Slide 30 - Diapositive

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Slide 31 - Diapositive

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