3A De sociale verhoudingen in Nederlanden

De industriële samenleving 
van Nederland


3. De sociale verhoudingen in Nederland
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

De industriële samenleving 
van Nederland


3. De sociale verhoudingen in Nederland

Slide 1 - Diapositive

Deelvraag: Hoe veranderde de Industriële Revolutie de sociale verhoudingen in Nederland?

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
Starten met uitleg filmpjes
Daarna bezig met de opdrachten 

Slide 3 - Diapositive

Waar hebben we het de vorige lessen over gehad?

Slide 4 - Carte mentale

filmpje 

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Wat denk je als je dit ziet?

Slide 7 - Question ouverte

De Sociale kwestie
  • 19e eeuw: handwerk en fabriekswerk bestaan nog naast elkaar
  • werkomstandigheden in de fabriek zijn slecht en ongezond
  • Mensen vinden dat dit niet langer zo kan
  • SOCIALE KWESTIE besef dat  de slechte leefomstandigheden veranderd moeten worden.

Slide 8 - Diapositive

Het begin van een oplossing: de 1e sociale wet
  • 1874
  • Kinderwet van Van Houten
  • kinderen onder de twaalf mochten niet meer in de fabriek werken.
  • Leuke wet, maar er was niemand die dat controleerde...
Samuel van Houten

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Noem één reden waarom mensen niet blij zouden zijn met het Kinderwetje

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Lien

Arbeiders gaan samenwerken
  • In je eentje deed je weinig aan de misstanden in de fabriek
  • samenwerken tegen de eigenaren
  • arbeiders verenigden zich in vakbonden en gingen staken

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk
Je maakt nu 
1.3 A + B (3, 6, 7, 8, 9, 10)

Klaar?

Lezen (+samenvatten) theorie 1.3
óf opdrachten 1.2 verder afmaken
C (11, 12, 16, 17, 18, 19

Slide 14 - Diapositive

Arbeiders willen kiesrecht
  • Er was nog steeds censuskiesrecht
  • Alleen rijkere burgers in de 2e kamer
  • Kans op sociale wetten is groter als arbeiders ook mogen stemmen
  • De arbeiders wilden dus graag algemeen kiesrecht (lukt in 1917)

Slide 15 - Diapositive

Pieter Jelles Troelstra
(socialisten)
  • Oprichter SDAP
  • Sociaal Democratische Arbeiders Partij 
  • Doel: de arbeidsomstandigheden verbeteren via goede sociale wetten
  • Verschil met communisme =  communisten willen gelijkheid bereiken via een revolutie 

Slide 16 - Diapositive